农村小学高年级英语绘本阅读教学：现状剖析与实践探索.docx

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2025-03-12 发布于上海
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农村小学高年级英语绘本阅读教学：现状剖析与实践探索.docx

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农村小学高年级英语绘本阅读教学：现状剖析与实践探索

一、引言

1.1研究背景与意义

在全球化进程不断加速的今天，英语作为国际交流的重要工具，其教育的重要性日益凸显。小学阶段作为英语学习的基础时期，对学生英语综合能力的培养起着关键作用。2022年颁布的《义务教育英语课程标准》明确指出，英语课程的目标是培养学生的综合语言运用能力，而阅读是语言学习的重要组成部分，对于提高学生的语言能力、思维品质、文化意识和学习能力具有重要意义。

然而，当前农村小学英语教学面临着诸多困境。一方面，农村小学专业英语教师数量不足，很多教师是经过培训后转岗的，英语专业素质普遍偏低，教学方法陈旧落后。据相关调查显示，部分