新疆哈密市第十五中学2025届高三数学上学期第一次质量检测试题含解析.docVIP

PAGE

20-

新疆哈密市第十五中学2025届高三数学上学期第一次质量检测试题（含解析）

一、选择题

1.已知集合，，则（）

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】

先求出，然后进行交集以及并集的运算，即可得出结果.

【详解】.

又，

，，故ABD都不正确.

故选：C.

【点睛】本题主要考查求集合的交集与并集，涉及一元二次不等式的解法，属于基础题型.

2.记，那么（）

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【详解】,

,从而，

，

那么，

故选B．

3.已知某长方体从同一个顶点动身的三条棱长分别为2、3、4，则该长方体的体积为（）

A.18 B.24 C.36 D.72

【答案】B

【解析】

【分析】

依据长方体的体积公式，由题中条件，可干脆得出结果.

【详解】因为长方体同一个顶点动身的三条棱两两垂直，

又某长方体从同一个顶点动身的三条棱长分别为2、3、4，

所以该长方体的体积为.

故选：B.

【点睛】本题主要考查求长方体的体积，属于基础题型.

4.已知α为锐角，，则＝（）

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】

由题意结合同角三角函数的平方关系可得，再由诱导公式、二倍角公式可得，运算即可得解.

【详解】因为α为锐角，所以，

所以，

所以.

故选：A.

【点睛】本题考查了同角三角函数的平方关系、诱导公式及二倍角公式的应用，考查了运算求解实力，属于基础题.

5.已知各项均为正数的等比数列的前4项和为15，且，则（）

A.16 B.8 C.4 D.

【答案】C

【解析】

【分析】

利用方程思想列出关于的方程组，求出，再利用通项公式即可求得的值．

【详解】设正数的等比数列{an}的公比为，则，

解得，，故选C．

【点睛】本题利用方程思想求解数列的基本量，娴熟应用公式是解题的关键．

6.已知函数在处的切线与直线平行，则（）

A.8 B.9 C.10 D.

【答案】C

【解析】

【分析】

先对函数求导，由题意可知，从而可求出的值

【详解】由函数的解析式可得：，

函数在处的切线与直线平行，则

故选：C

【点睛】此题考查导数的几何意义的应用，属于基础题

7.执行如图所示的程序框图，那么输出的值是（）

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

分析：先依据循环语句得S改变规律（周期），再依据规律确定输出值.

详解：因为所以,

所以当时

选B.

点睛：算法与流程图的考查，侧重于对流程图循环结构的考查.先明晰算法及流程图的相关概念，包括选择结构、循环结构、伪代码，其次要重视循环起点条件、循环次数、循环终止条件，更要通过循环规律，明确流程图探讨的数学问题，是求和还是求项.

8.设、，是虚数单位，若复数与互为共轭复数，则复数的模等于（）

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】

依据共轭复数的定义可求得实数、的值，利用复数的乘方法则以及复数的除法法则将复数表示为一般形式，进而利用复数的模长公式可求得结果.

【详解】因为与互为共轭复数，所以，

所以，

所以复数的模为．

故选：C．

【点睛】本题考查复数模长的计算，同时也考查了利用共轭复数的概念求参数以及复数除法法则的应用，考查计算实力，属于基础题.

9.已知是不重合的直线，是不重合的平面，有下列命题：

①若，则；②若，则；

③若，则且；④若，则.

其中真命题的个数是（）

A.0 B.1 C.2 D.

【答案】B

【解析】

【分析】

要求解本题，依据平面与平面平行的判定与直线与平面平行的判定进行判定须要找寻特例，进行解除即可．

【详解】①若m?α，n∥α，则m与n平行或异面，故不正确；

②若m∥α，m∥β，则α与β可能相交或平行，故不正确；

③若α∩β＝n，m∥n，则m∥α且m∥β，m也可能在平面内，故不正确；

④若m⊥α，m⊥β，则α∥β，垂直与同始终线的两平面平行，故正确

故选B．

【点睛】本题主要考查了立体几何中线面之间的位置关系及其中的公理和判定定理，也蕴含了对定理公理综合运用实力的考查，属中档题

10.已知是定义在上的偶函数，对随意都有，且，则的值为（）

A.4 B.3 C.2 D.

【答案】A

【解析】

【分析】

利用函数是偶函数和对称性求出函数的周期，再化简计算得出的值．

【详解】由，知为周期函数，且周期，则．

故选:A

【点睛】本题考查函数的性质，涉及到奇偶性，对称性和周期性，考查学生逻辑推理实力，属于中档题．

11.“表示焦点在轴上的椭圆”的一个充分不必要条件是（）

A. B. C.