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1.2走向共同富裕九年级上册道德与法治
学习目标1.政治认同:了解共享发展成果的措施和意义。2.道德修养:关心改革,树立改革精神。3.法治观念:理解全面深化改革的必要性,充分认识坚持改革开放的重要意义。4.健全人格:能够利用所学知识分析社会现象,增强对财富的认识,正确地使用财富。5.责任意识:追求共同发展,自觉为实现共同富裕添砖加瓦。
新课导入我与父母乘坐高铁外出旅游,高铁快捷舒适,出行越来越方便。我参加环保志愿者活动,看到好几家高污染企业停产整改。我帮家人在市场照看服装摊,生意比往年冷清,而别人家开的服装网店却生意火爆。九年级(3)班的同学在课堂上交流各自的暑假生活。你从中发现我国经济发展有哪些新变化?
一、改革进行时1.全面深化改革改革开放让中国取得辉煌成就目前中国还存在一些问题与挑战人民日益增长的美好生活需要不平衡不充分的发展主要矛盾是一场全面而深刻的社会变革,包括经济、政治、文化、社会、生态、国防和军队以及党的建设等领域的改革。内涵:是完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化。总目标:中国需要全面深化改革
一、改革进行时①将改革进行到底,不断把新时代改革开放继续推向前进。2023年4月,习近平总书记在广东考察时强调:“坚定不移全面深化改革,扩大高水平对外开放,在推进中国式现代化建设中走在前列。”2018年10月24日,习近平总书记在深圳考察调研时讲:“中国改革开放永不停步。下一个40年,定有让世界刮目想看的新成就。”2.新举措
一、改革进行时②由高速增长阶段转向高质量发展阶段。※高质量发展阶段高速增长阶段强调质量,追求社会、经济、环境等方面的协调发展,注重长期效益和可持续性。强调速度、规模、数量,注重经济增长和产量的增加面对经济发展阶段要求:转变发展方式,优化经济结构,转换增长动力,建设现代化经济体系。
一、改革进行时区域发展不平衡城镇化水平不高城乡发展不平衡③促进区域协调发展,坚持中国特色新型城镇化道路,坚持城乡融合发展,有利于实现共同富裕,促进社会公平正义
一、改革进行时改革不是对原有体制机制细枝末节的修补,而是对束缚中国发展的因素进行体制根本性变革。皆大欢喜的改革多已经完成,剩下的都是难啃的骨头,但改革再难也要向前推进、不断深化。改革开放,这是不能背叛的历史使命,也是不能改变的前行方向。④不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神,继续自强不息、自我革新。改革只有进行时,没有完成时。
一、改革进行时1.为什么要全面深化改革?(为什么改革只有进行时,没有完成时?)(P9-P11)①我国过去40多年的快速发展靠的是改革开放,未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。②我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。③我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。④我国经济发展还面临区域发展不平衡、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。⑤改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时,没有完成时。
一、改革进行时①实现高质量发展,需要转变发展方式,优化经济结构,转换增长动力,建设现代化经济体系。②促进区域协调发展,坚持中国特色新型城镇化道路,坚持城乡融合发展。(促进区域协调发展的意义:有利于实现共同富裕,促进社会公平正义)③不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神,继续自强不息、自我革新。2.如何全面深化改革?(P9-P11)
共享发展应该是人人享有,而不是一部分人享有,先富要带后富。人人共享需要人人共建。共享发展不是短时间就能实现的。是要共同享有国家发展的所有成果。二、共享发展成果1.含义全民主体:全面共享(人人享有)内容:全民共建(人人参与)途径:
二、共享发展成果②人民对美好生活的向往,就是党的奋斗目标。③发展的根本目的就是增进民生福祉。①共同富裕是中国特色社会主义的本质要求,也是一个长期的历史进程。2.原因
3.举措二、共享发展成果提高就业质量和人民收入水平加强社会保障体系建设,如期打赢脱贫攻坚战实施健康中国战略打造共建共治共享的社会治理格局病有所医老有所养住有所居幼有所育学有所教劳有所得弱有所扶
二、共享发展成果4.成效只有多谋民生之利、多解民生之忧,在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义,才能不断促进人的全面发展、社会全面进步。
二、共享发展成果.党和政府关注民生(如医疗、就业、教育公平等),这说明了什么?※①党和政府坚持以人民为中心的发展思想。②发展的根本目的就是增进民生福祉。③中国共产党人的初心和使命是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。④党和政府引领全体人民朝着共同富裕方向稳步前进。⑤人民对美好生活的向往,就是党的奋斗目标。⑥党和政府坚持共享发展理念
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