人教版 九年级 化学 下册 第八单元 金属和金属材料《实验活动5 常见金属的物理性质和化学性质》课件.pptxVIP

实验目的

巩固和加深对金属性质的认识。

进一步提高实验设计能力。

实验用品

试管、试管夹、酒精灯、坩埚钳、电池、导线、小灯泡、

火柴。

镁条、锌粒、铝片、铁片、铜片、黄铜片(或白铜片)、稀

盐酸、稀硫酸、硫酸铜溶液、硝酸银溶液。

你还需要的实验用品：镊子、砂纸。

1.金属的物理性质

金属的物理性质

(1)观察并描述镁、铝、铁、铜的颜色和光泽。

颜色和光泽银白银白银白紫红

(2)采取相互刻画的方法，比较铜片和铝片、铜片和黄铜片(或白

铜片)的硬度。

硬度比较CuAl黄铜Cu

(3)请你设计并进行实验，证明金属具有导电性(或导热性、延

展性)。

将金属铜(或铝)接入电路中，如果灯泡亮，证明金属能导电

(有导电性)

2.金属的化学性质

金属的化学性质

(1)用坩埚钳夹取一块铜片，放在酒精灯火焰上加热，观察铜片

表面的变化。

铜在加热时与氧气反应，生成黑色固体。

△

Cu+O22CuO

（2）金属与酸反应

镁迅速剧烈反应，产生大量的气泡镁条、铝片、锌粒、铁片都能

铝剧烈反应，产生大量的气泡与稀盐酸(或稀硫酸)反应，反应

锌很快反应，产生大量的气泡的剧烈程度依次减弱；生成的

铁缓慢反应，有极少量气泡产生气体能被点燃，是氢气；铜片

铜没有明显变化与稀盐酸(或稀硫酸)不反应。

(3)请你设计并进行实验，比较铁、铜、银的金属活动性强弱。

将铁片插入硫铁片表面有红色铁铜

酸铜溶液中物质产生

将铜片插入硝铜片表面有银白

铜银

酸银溶液中色物质产生

结论：铁铜银

问题与交流

1.归纳常见金属的主要物理性质和化学性质，与同学交流。

2.归纳比较金属活动性的实验设计原理，与同学交流。