2025年《语文》模拟冲刺题库：作文素材收集与运用技巧.docx

2025年《语文》模拟冲刺题库：作文素材收集与运用技巧

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、阅读理解

要求：阅读下列文章，根据文章内容回答问题。

文章：

小明是一个热爱文学的高中生，他热衷于阅读各种类型的书籍，尤其是古典文学。一天，他在图书馆里发现了一本关于《红楼梦》的评论集，书中详细分析了《红楼梦》中的各种人物形象和故事情节。小明对这本书产生了浓厚的兴趣，决定深入研究《红楼梦》。

1.小明为什么对《红楼梦》产生了浓厚的兴趣？

A.他喜欢古典文学。

B.他想了解《红楼梦》中的各种人物形象。

C.他想了解《红楼梦》中的故事情节。

D.以上都是。

2.小明在图书馆里发现了一本关于什么的评论集？

A.《三国演义》

B.《红楼梦》

C.《水浒传》

D.《西游记》

3.小明想深入研究《红楼梦》，以下哪种方法最合适？

A.阅读原著

B.查阅相关评论

C.与同学讨论

D.以上都是

4.以下哪个选项不属于《红楼梦》中的人物形象？

A.林黛玉

B.贾宝玉

C.王熙凤

D.张飞

5.《红楼梦》中的故事情节主要围绕什么展开？

A.女性命运

B.男性命运

C.帝王将相

D.以上都是

6.以下哪个选项不属于《红楼梦》中的故事情节？

A.林黛玉进贾府

B.贾宝玉梦游太虚幻境

C.王熙凤智斗贾琏

D.张飞三顾茅庐

7.《红楼梦》中的人物形象有哪些特点？

A.性格鲜明

B.命运多舛

C.情感丰富

D.以上都是

8.《红楼梦》中的故事情节有哪些特点？

A.情节曲折

B.情感真挚

C.语言优美

D.以上都是

9.以下哪个选项不属于《红楼梦》的作者？

A.曹雪芹

B.施耐庵

C.吴承恩

D.罗贯中

10.《红楼梦》在我国古典文学中的地位如何？

A.非常重要

B.重要

C.一般

D.不重要

二、古诗文默写

要求：根据提示，将下列古诗文默写完整。

1.《登鹳雀楼》

白日依山尽，__________。

欲穷千里目，__________。

2.《静夜思》

床前明月光，__________。

疑是地上霜，__________。

3.《春晓》

春眠不觉晓，__________。

处处闻啼鸟，__________。

4.《望庐山瀑布》

日照香炉生紫烟，__________。

遥看瀑布挂前川，__________。

5.《赋得古原草送别》

离离原上草，__________。

一岁一枯荣，__________。

6.《登高》

无边落木萧萧下，__________。

不尽长江滚滚来，__________。

7.《江雪》

千山鸟飞绝，__________。

万径人踪灭，__________。

8.《鹿柴》

空山不见人，__________。

但闻人语响，__________。

9.《望岳》

会当凌绝顶，__________。

一览众山小，__________。

10.《春望》

国破山河在，__________。

城春草木深，__________。

四、现代文阅读

要求：阅读下列文章，根据文章内容回答问题。

文章：

随着科技的发展，人工智能已经逐渐渗透到我们生活的方方面面。在教育领域，人工智能也逐渐崭露头角。以下是一篇关于人工智能在教育领域应用的短文。

1.人工智能在教育领域的应用主要体现在哪些方面？

A.个性化教学

B.自动批改作业

C.教育资源整合

D.以上都是

2.人工智能如何实现个性化教学？

A.通过大数据分析学生的学习情况

B.根据学生的学习进度调整教学内容

C.以上都是

3.人工智能在教育领域的发展前景如何？

A.非常广阔

B.较为广阔

C.一般

D.不太广阔

4.人工智能在教育领域的发展可能会带来哪些挑战？

A.教育资源的分配不均

B.教师职业的变革

C.学生的自主学习能力下降

D.以上都是

5.人工智能在教育领域的应用有哪些优势？

A.提高教学效率

B.降低教育成本

C.增强学生的学习兴趣

D.以上都是

6.以下哪个选项不属于人工智能在教育领域的应用？

A.在线教育平台

B.教育机器人

C.教育游戏

D.教师培训

7.人工智能在教育领域的应用对我国教育改革有何意义？

A.促进教育公平

B.提升教育质量

C.优化教育资源

D.以上都是

8.人工智能在教育领域的应用是否会导致教师失业？

A.是

B.否

C.可能会

D.不确定

9.人工智能在教育领域的应用是否会削弱学生的自主学习能力？

A.是

B.否

C.可能会

D.不确定

10.人工智能在教育领域的应用是否会加剧教育资源的分配不均？

A.是

B.否

C.可能会

D