2025年人教版七年级下册历史第二单元第8课北宋的政治.pptxVIP

第二单元辽宋夏金元时期：

民族关系发展和社会变化;第8课北宋的政治;;课程标准;一、陈桥兵变和北宋的建立

1.陈桥兵变：960年，禁军统帅北上抵抗辽军，军队行至开封东北陈桥驿时，谋士和诸将拿出准备好的黄袍披到他身上，拥护他当皇帝。这就是历史上有名的陈桥兵变。?

2.北宋的建立：兵变后，赵匡胤随即回师夺取后周政权，改国号为

，以为，作为都城，史称北宋。年，

结束了五代十国的分裂局面。?

;二、中央集权的加强

1.目的与对策：针对唐末以来、的历史积弊，实行的方针。?

2.措施：

（1）军权：宋太祖采取杯酒释兵权的方法，解除禁军高级将领的

。他任用管理军务，还经常调换，切断将领与士兵同地方的联系，使兵不识将，将不专兵。?

（2）中央：加强君权，采取的办法，分割的权力。在宰相之下又设相当于副宰相的若干人，与宰相共同议政。?

;（3）地方：①派担任各地州县的长官，并实施三年任期制。为防止知州权力过大，设置，以分知州的权力。②加强对地方

的控制，取消节度使收税的权力，消除了地方割据的物质基础。?

（4）科举制改革：①内容：北宋严格了科举考试程序，成为定制，录取及名次直接由掌握。宋初大幅度增加科举取士名额。?

②意义：科举制度的发展，为读书人进入仕途开辟了道路，使北宋

进一步扩大。同时，政府在全国范围内营造了浓厚的读书风气，促进了整个社会的提高，造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的局面。?;3.崇文抑武方针的影响：

（1）积极影响：使文官得到重用，扭转了五代十国时期的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定。?

（2）消极影响：①文臣掌兵，大多不熟悉军务，导致军队战斗力

。②政府机构重叠，相互牵制，官吏，人浮于事。③官员互相推卸责任，办事效率??，同时也增加了朝廷的

。?

;三、王安石变法

1.背景：北宋，政府官俸和军费开支不断膨胀，给朝廷

造成很大负担。与此同时，高度集中，不均，弊端丛生，改革呼声日益高涨。?

2.时间、人物：年，任用主持变法。?

3.目的：摆脱危机，实现。?

;4.内容：

王安石变法措施举例

;5.结果：宋神宗死后，新法几乎全部被废除。

6.影响：（1）积极：政府大幅度增加，各地兴修水利工程一万多处。?

（2）消极：①一些措施在执行过程中扩大了范围，②损害了、的利益，统治集团日益严重。?

;

图1宋太祖像;★（2024云南）北宋时，中央派文官到地方任知州；设转运使统管地方财政，将地方精锐部队编入禁军，驻地定期更换。这些措施意在

（）

A.加强中央集权

B.削弱宰相权力

C.丰富市民生活

D.发展海外贸易

;1.［课标要求：认识北宋面临的新形势，了解北宋强化中央集权和重文轻武的政策。］

材料

;根据材料并结合所学知识可知，材料中的历史人物是宋太祖赵匡胤。结合所学知识可知，宋太祖在位期间，主要治国举措有强化中央集权、实行崇文抑武的方针等。;材料中的历史人物是谁？结合所学知识写出他两项主要的治国举措。（6分）

;2.阅读材料，回答问题。

材料熙宁二年（公元1069年），宋神宗支持王安石变法，同时颁布了《农田利害条约》的法令，并设立各路农田水利官，主持全国水利和地方水利。根据《农田利害条约》规定，无论官员和百姓提出兴修水利的建议，不管是创议新建工程，或者是修复原有的水利设施，在实行以后，根据效益大小分别给以奖励，收效大的可以量材录用……在农田水利中，还利用黄河水、沙资源淤溉改良土壤，在陈留等8县，“引黄、汴河水淤溉”，仅京畿一路的淤田，每年就可增产粮食几百万石。在京都开封附近，兴建了水网工程，既能将涝水排出导入泗水，而且汴河、惠民河、五丈河、金水河贯穿全城，水运交通，四通八达。

——摘编自河南省水利厅编《秦汉至北宋时期水利史》

;;根据材料，概括北宋发展农田水利事业采取的措施，并依材料史实分析农田水利工程的作用。（8分）

;（）1.“‘被动’地加冕，‘被动’地穿衣，‘被动’地接受诸位将领的朝拜，看着他们对自己三跪九叩，听着他们对自己高呼万岁（如右图）。一位新的皇帝，终于诞生！”材料叙述的历史事件是

A.陈桥兵变

B.杯酒释兵权

C.崇文抑武

D.设置转运使

;解析：根据题目中所叙述的史实结合所学知识可知，此图描写的是北宋