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古代汉语量词;课程目标：掌握古代汉语量词用法;什么是量词？量词的定义和作用;量词的分类：名量词、动量词;名量词：表示事物单位的量词;常用名量词：个、件、只、双;“个”的用法：人、物等通用量词;“件”的用法：衣服、事情等;“只”的用法：动物、器物等;“双”的用法：成对的东西;其他名量词：张、匹、辆、顶;“张”的用法：纸、弓等;“匹”的用法：马、布等;“辆”的用法：车子;“顶”的用法：帽子、帐子等;量词与数词的搭配;一+量词+名词：一个苹果;数词+量词+名词：三个橘子;量词的重叠：表示每一;个个、件件、只只;量词的活用：名词作量词;例：日、岁、衣;“日”的活用：一日、三日;“岁”的活用：一岁、十岁;“衣”的活用：一衣带水;动量词：表示动作次数的量词;常用动量词：次、遍、下、回;“次”的用法：一次、两次;“遍”的用法：一遍、两遍;“下”的用法：一下、两下;“回”的用法：一回、两回;古代汉语特殊量词;“筵”的用法：酒席;“斛”的用法：容量单位;“仞”的用法：长度单位;“寻”的用法：长度单位;量词的省略;特殊语境下的省略;例：赐之彘肩(省略量词);量词使用的注意事项;量词与名词的对应关系;量词的搭配习惯;古文中常见量词搭配示例;量词在不同历史时期的演变;量词使用的地区差异;如何查阅古代汉语量词资料;常用工具书推荐;古汉语量词学习资源分享;练习：判断下列句子量词使用是否正确;练习：选择合适的量词填空;练习：翻译包含量词的句子;课堂讨论：量词在现代汉语中的变化;量词与文化：量词反映的文化内涵;量词学习的技巧与方法;总结：量词是古代汉语的重要组成部分;课后作业：搜集整理古代汉语量词例句;下次课程预告：古代汉语虚词;问答环节：解答学生疑问;感谢大家的参与！;结束语