岭南版美术六年级下册第三单元 第6课《我们的“爱牙日”》核心素养教案 .docx

六年级下册第三单元6我们的“爱牙日”教学设计

课题

我们的“爱牙日”

单元

第三单元

学科

美术

年级

六年级

教材分析

《我们的“爱牙日”》是岭南版六年级下册美术教材中的一项重要内容。通过绘画和设计等方式，表现人们对口腔健康的关注和爱护。在教学过程中，充分体验和探究与口腔健康相关的作品，如表现刷牙场景的漫画、宣传口腔健康的海报等。着重引导学生认识并运用绘画和设计技巧，通过象征性元素和适当的表现手法，传达出保护牙齿、维护口腔健康的重要性。鼓励他们发挥创意，运用夸张、变形等手法，创作出既富有表现力又具有教育意义的作品。最后，进行展示评价，体验成功的乐趣，并加深对口腔健康的认识和重视。

2022

新课

标要

求

1、通过欣赏与爱牙日相关的艺术作品，学生需初步形成发现、感知、欣赏口腔健康之美的

意识，培养对“爱牙日”主题的深刻理解和情感共鸣。同时，学生应学会从作品的描绘手法、颜色搭配和创意构思等方面，感知艺术家如何巧妙地传达口腔健康的重要性。

2、在创作实践中，学生需培养细致的观察能力，观察不同人物的牙齿特点和口腔健康状态；

同时，发展思维能力，构思出富有创意的“爱牙日”主题作品。此外，学生应结合多个创意特点和设计灵感，如使用象征性元素(如牙刷、牙膏等),完成美术作品，并在实践中加深

对“爱牙日”主题及其表现手法的理解，提升个人创作能力。

3、学生应学会从生活习惯、口腔健康知识、情感表达等方面，深入赏析主题下的相关人物或情境特点。在此基础上，需结合自己的认知和感悟，对人物情感或场景氛围进行再塑造，使其更加贴近“爱牙日”的主题，传递出保护牙齿、维护口腔健康的积极信息。

学习

目标

与核

心素

养

1、学生初步理解作品中蕴含的口腔健康意识和生活习惯教育的意义。培养对美的敏感度，

学会从不同文化和社会背景下审视口腔健康的美学价值，初步形成发现、感知、欣赏口腔健康之美的意识。通过欣赏多样化的爱牙日主题作品，学生能够认识到保护牙齿对个人健康、生活质量乃至社会公共卫生的重要性，从而增强对口腔健康价值的认同感。(审美感知)

2、通过分析这些爱牙日主题的美术作品，理解艺术家如何运用色彩、构图、形状等艺术元素来增强作品的表现力，突出口腔健康主题下的生活场景和人物形象特点。表达个人对口腔健康的重视与理解。创作出富有创意和感染力的爱牙日主题美术作品，展现个人的艺术才能和创意实践能力。(艺术表现创意实践)

3、探讨爱牙日主题与当时社会公共卫生意识、生活方式变迁的关联，学生不仅欣赏到艺术作品的美，更能深入理解作品背后的文化内涵和社会背景，培养跨文化交流和理解的能力，认识到口腔健康是全国公共卫生的重要组成部分。(文化理解)

学情分析

本课程的目标群体为六年级学生，他们大多在11-12岁之间，进一步接触系统化的美术课程。由于年龄相对较小，他们的认知能力、动手能力和情感表达都处于发展到形成的过渡阶段。

大部分学生对于美术课程充满好奇和兴趣，但个体差异较大，部分学生在美术方面的天赋和兴趣可能更为突出。

重点

用夸张和变形的漫画手法进行爱牙护牙的宣传设计。

难点

掌握设计与制作小卡片和小彩旗的制作方法。

材料准备

教学材料、举例艺术作品、引入视频、牙齿结构图、牙齿模型、绘画纸张、彩色笔等。

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

导入新课

情景导入观看视频。

人人都应该养成爱护牙齿和正确刷牙的良好

习惯。让我们设计制作些“爱牙日”活动的小宣传品，送给学校的同学和社区的老人，让他们和我们一起感受和谐社会对老人和孩子的关怀吧!

(出示图片)

观看保护牙齿的教育视频，小组讨论视频中提到的护牙知识，并分享个人护牙小妙招。

增强学生对牙齿保护的认识，学习正确的护牙方法，提升爱牙意识。

讲授新课

一、主题介绍

爱牙日的故事源于1989年，由原卫生部、教

委等部委联合倡议设立，旨在通过广泛的社会动

员，普及牙病防治知识，提高全民的口腔健康水平。这一节日的设立，体现了对口腔健康的重视，也提醒着我们要爱护自己的牙齿。

二、知识讲解

小知识

不刷牙有什么后果?

牙齿上的食物残渣和细菌会积累，形成牙菌斑。

细菌在口腔中繁殖会产生难闻的气味，导致口臭。

如果细菌进入呼吸道，还可能影响呼吸，让人感觉不舒服。

小知识

如何保护牙齿呢?

早上起床后和晚上睡觉前都要刷牙，每次至少刷两分钟，保持牙齿健康。

多吃蔬菜、水果和富含钙的食物，如牛奶和奶酪。

了解爱牙日

学习小知识

让学生了解爱牙日的重要性，增强保护牙齿的意识。

通过探讨不刷牙的后果及如何保护牙齿，增强学生保护牙齿的意识，学习并实践

正确的护牙方法。

刷牙后，用牙线清理牙缝中的食物残渣和细菌。

小博士

每年的9月20