人教部编版六年级上册语文精品教学课件 第六单元 19 只有一个地球.pptVIP

感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG习题课件·人教版语文六年级上册第六单元19只有一个地球一、读语段,完成练习。1.根据拼音写字词。宇航员在太空中看到的地球是一个jīngyíng()的球体,周围guǒ()着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。她看起来是那样美丽,héǎi()可亲。她又是那样无私,kāngkǎi()地向人类gòngxiàn()自己的一切。晶莹裹和蔼慷慨贡献而人类却不懂得珍惜。他们乱砍滥伐、不加节制地开采各种zīyuán()……遨游太空的宇航员于是发出这样的gǎnkǎi():“我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了！”资源.感慨2.“滥”在字典里的解释如下图。由此可知,“滥”在“乱砍滥伐”中应选第________种解释,在“泛滥”中应选第________种解释。(填序号)②①二、选择正确答案的序号填入括号里。1.下列各组词语中加点字的读音不同的一项是()A.威胁协助 B.晶莹萤火虫C.目睹江渚 D.资格姿态C........点拨：A项,都读xié;B项,都读yíng;C项,目睹(dǔ),江渚(zhǔ);D项,都读zī。2.填入下面横线上的关联词语最恰当的是()______经济发展需要大量的自然资源,______我们依然要合理使用、取之有度。以牺牲环境为代价换取经济发展,______创造出了暂时的繁荣,______是不长远的。我们要懂得以发展的眼光看问题。A.因为……所以……如果……就……B.即使……也……虽然……但是……C.虽然……但是……即使……也……D.不是……而是……如果……就……C点拨：本题考查对关联词语的运用。句子“经济发展需要大量的自然资源”“我们依然要合理使用、取之有度”存在转折关系,所以用表示转折关系的关联词语“虽然……但是……”,“创造出了暂时的繁荣”和“是不长远的”表示的是假设关系,所以用表示假设关系的关联词语“即使……也……”。3.对下列句子所用说明方法的判断,有误的是哪一项？()A.(地球)周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。(打比方)B.至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内,没有适合人类居住的第二个星球。(作比较)C.科学家们提出了许多设想,例如,在火星或者月球上建造移民基地。(举例子)D.“我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了！”(引用)B三、结合下面的图片,回答问题。1.对这幅图片解读不正确的一项是()A.每年的4月22日是世界地球日。B.图片中双手捧起地球,寓意是人类的力量十分强大,可以改变地球。C.画面构图和谐,寓意是人类与地球和谐共存。D.图片的寓意是呼吁人们保护环境、拯救地球。B2.请你为世界地球日设计两则宣传标语。(1)_____________________________________________(2)_____________________________________________示例：珍爱地球,保护我们唯一的家。同建绿色家园,共享鸟语花香。任务一:依据课文中的关键句提取信息,填写下面的思维导图。地球面临资源枯竭的威胁。人类目前无法移居到别的星球上去。任务二:品读课文重点句子,完成练习。地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样美丽壮观,和蔼可亲。1.这句话采用了______的说明方法,把地球比作___________、___________,阐明地球与人类及万物生存的密切联系,表达了作者对地球的________之情。打比方人类的母亲生命的摇篮热爱2.请试着用本句的写法表述一下森林与地球、人类的关系。森林,_____________________________________________________________________________________________。示例：这个地球之肺,这座巨大的宝库,为人类提供了丰富的资源任务三:阅读课文片段,完成练习。地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资源来说,它不是谁的恩赐,而是经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的,它向人类慷慨地提供矿产资源。但是,如果不加节制地开采,必将加速地球上矿产资源的枯竭。人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等,