2.1十几减9 练习（含解析）人教版（2024）数学一年级下册.docx

2.1十几减9人教版（2024）数学一年级下册

一、填空题

1．计算10－9＋6时，按从()到()的顺序进行。

2．在括号里填上“＞”“＜””或“＝”。

5＋9()15???14－9()4???

16()8＋8???9()17－9

3．卖的阿姨原来有16个，卖出9个，还剩()个。

4．小明有15元钱，花9元钱买一本科普书，还剩()元。

5．有17个小朋友排队做操，从左边数起，小芳排在第9位，从右边数起，她排在第()位。

6．想一想，填一填．???

11-9=1+()????????????13-9=3+()

14-9-5=()????????????18-9-1=()

7．移动⑨，用卡片上的数减去它，写出得数。

10－9＝1

10

18

13

17

15

14

16

11

⑨→

1

二、选择题

8．（????）。

A．2 B．4 C．5

9．在□这道题中，□里最小能填（????）。

A．8 B．9 C．11

10．学校买来18个篮球，（????），还剩多少个篮球？缺少的信息是（????）。

A．拿走了9个篮球 B．拿来了9个篮球 C．拿走了9个排球

11．小红做了12朵花，小明做了9朵。小明至少还要做（????）朵，才能超过小红。

A．3 B．4 C．5

12．计算13－9，与下图表示的计算过程相同的是（????）。??

A．4＋9＝13，13－9＝4

B．13－3＝10，10－6＝4

C．10－9＝1，1＋3＝4

13．小红有17张卡片，小明有9张卡片，小红比小明多（????）张卡片。

A．8 B．9 C．10

三、计算题

14．算一算，比一比。

????????????

????????????

15．看图列式。

（个）

四、连线题

16．小朋友帮鸽子把信送回家

五、解答题

17．小兔要拔16个萝卜。

18．

19．明明和佳佳两人一共做了17道题。佳佳做了9道题，做对了8道。明明做了几道题？

参考答案：

1．左右

【分析】按照综合算式计算法则，如果只有加减法时，要从左往右计算，若有小括号时先算小括号里的，再算括号外面的。

【解析】依据分析可知，10－9＋6在计算时，按从左到右的顺序进行。

【点评】本题考查综合算式的计算，要注意计算法则的运用。

2．＜＞＝＞

【分析】依次计算出各算式的结果再比较大小。20以内数从小到大为：0＜1＜2＜3＜4＜5＜6＜7＜8＜9＜10＜11＜12＜13＜14＜15＜16＜17＜18＜19＜20，由此比较。

【解析】5＋9＝14；14＜15，则5＋9＜15；

14－9＝5；5＞4，则14－9＞4；

16＝8＋8；

17－9＝8；9＞8，则9＞17－9。

3．7

【分析】用气球总数减去卖出的个数，即可求出还剩下的个数。

【解析】16－9＝7（个）

【点评】本题主要考查减法的应用，解题时看清题目，进行计算。

4．6

【解析】略

5．9

【解析】略

6．1108

【解析】11-9=1+（????）和13-9=3+（???）可以看成十几中的整十先减九再加十几的个位数．也可以先只计算出等号左边的差等于多少再减去等号右边那个数．

14-9-5=（????）和18-9-1=（???）可以直接一步一步减这几个算式是十几减9的其中两种方法的回顾．

7．9486572

【解析】略

8．A

【解析】根据“破十法”，11可以分成10和1，10减9等于1，1和1合成2，故。

故选A。

9．B

【分析】可以将“小于号”先看作等号，计算，□里的最小数为所求结果加上1，由此即可求解。

【解析】12－9＜4

故答案为：B

【点评】考查了数大小的比较方法的应用，解答此类题目，把小于号看作等号再解答即可。

10．A

【分析】根据题意，问还剩多少个篮球，需要知道拿走了多少个篮球，所以缺少的信息是拿走了9个篮球。

【解析】学校买来18个篮球，问还剩多少个篮球？缺少的信息是拿走了9个篮球。

故答案为：A

【点评】本题考查了减法的应用，掌握减法的计算方法。

11．B

【解析】略

12．C

【解析】略

13．A

【分析】求一个数比另一个数多（或少）多少，就是求这两个数相差多少，用减法计算，由此解答。

【解析】17－9＝8（张）

小红比小明多8张卡片。

故答案为：A

14．11；14；15；17

2；5；6；8

【解析】想加算减法”是计算十几减9的方法之