一年级品德与生活上册 奇妙的冬天说课稿4 北师大版.docx

一年级品德与生活上册奇妙的冬天说课稿4北师大版

主备人

备课成员

教学内容

一年级品德与生活上册奇妙的冬天说课稿4

1.教材章节：品德与生活上册第一单元第四课《奇妙的冬天》

2.主要内容：认识冬天的特征，感受冬天的乐趣，学习冬季保暖常识，培养热爱冬季的情感。

核心素养目标分析

本课旨在培养学生的核心素养，包括：1）文化意识，通过观察和体验冬天的自然现象，增强对季节变化的感知；2）审美情趣，引导学生欣赏冬天的美景，培养对美的感知和欣赏能力；3）生活技能，学习冬季保暖的方法，提高学生的生活自理能力；4）社会责任，让学生了解冬季安全知识，增强自我保护意识。

教学难点与重点

1.教学重点，

①让学生能够准确地描述冬天的特征，如寒冷、雪景等，并能够用简单的语言表达自己对冬天的感受。

②通过图片和实物，引导学生观察和区分冬季常见的动植物，增强对季节变化的认知。

③学习基本的冬季保暖知识，如穿厚衣服、戴帽子等，提高学生的生活自理能力。

2.教学难点，

①帮助学生理解冬天动植物的变化原因，如动物迁徙、植物落叶等，培养他们的科学探究精神。

②引导学生体验冬天的乐趣，如堆雪人、打雪仗等，激发他们对冬季活动的兴趣。

③在学习冬季保暖知识时，让学生认识到安全的重要性，培养他们的自我保护意识。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-软硬件资源：实物教具（如冬天的衣物、帽子、手套等），多媒体设备（如电脑、投影仪）。

-课程平台：北师大版品德与生活课程资源库。

-信息化资源：冬季风景图片、冬季活动视频、冬季保暖知识动画。

-教学手段：图片展示、视频播放、小组讨论、角色扮演、户外观察。

教学过程

一、导入新课

（老师）同学们，大家好！今天我们来学习品德与生活上册第一单元第四课《奇妙的冬天》。冬天是一个充满魅力和趣味的季节，让我们一起走进冬天的世界，探索它的奇妙之处。

二、新课讲授

1.认识冬天的特征

（老师）同学们，请你们说一说，你们觉得冬天有什么特征？（学生回答）

（老师）非常好，冬天最明显的特征就是寒冷，我们会穿上厚厚的衣服来保暖。接下来，让我们一起观察一下冬天的风景。

（老师）请看大屏幕上的图片，这些图片描绘了冬天的美景，你们能找到哪些典型的冬天特征呢？（学生观察并回答）

（老师）同学们观察得非常仔细。冬天的天空湛蓝，云朵洁白，阳光照在雪地上，闪闪发光。冬天里的树木也发生了变化，它们换上了白色的衣服，仿佛在告诉我们，冬天已经来临。

2.感受冬天的乐趣

（老师）冬天有很多有趣的玩法，比如堆雪人、打雪仗。同学们，你们有没有玩过这些游戏呢？（学生分享）

（老师）太棒了！这些游戏不仅能让我们感受到冬天的乐趣，还能增强我们的体质。下面，我们来进行一个小组活动，每组设计一个冬季游戏，并邀请其他组来一起玩。

（老师）请同学们以小组为单位，发挥你们的想象力，设计一个有趣的冬季游戏，并准备好如何邀请其他组一起参与。

3.学习冬季保暖常识

（老师）冬天寒冷，我们需要注意保暖。请同学们拿出一张纸和一支笔，写下你们知道的冬季保暖常识。

（老师）同学们写得很认真。接下来，我们一起交流一下，哪些保暖常识是正确的。（学生分享）

（老师）非常好，冬天要注意保暖，多穿衣服，戴帽子、手套，保持室内温暖。同时，我们还应该注意安全，避免冻伤。

4.冬季安全知识教育

（老师）冬季除了保暖，我们还要注意安全。请同学们说一说，你们知道哪些冬季安全知识？（学生回答）

（老师）同学们说得都很对。冬天路面容易结冰，行走时要小心，防止滑倒。此外，冬天还要注意防火、防电，确保人身安全。

三、巩固练习

（老师）同学们，刚刚我们学习了冬天的特征、乐趣、保暖常识和安全知识。现在，让我们来做一个练习，巩固一下所学内容。

（老师）请看大屏幕上的题目，根据所学知识，完成下面的填空题。

四、课堂小结

（老师）同学们，今天我们学习了《奇妙的冬天》，我们一起认识了冬天的特征，感受到了冬天的乐趣，学习了冬季保暖常识和安全知识。希望同学们在冬天里注意保暖，享受冬天的乐趣。

五、布置作业

（老师）请同学们完成以下作业：

1.画一幅冬天的画，展示你对冬天的理解。

2.向家人或朋友介绍冬季保暖和安全知识。

六、课堂总结

（老师）今天的课程就到这里，希望同学们在课后能够继续关注冬天的变化，体验冬天的乐趣，同时也注意安全。我们下节课再见！

教学资源拓展

1.拓展资源：

-冬季气候特点：介绍冬季的气候特点，如气温变化、降水形式等，以及这些特点对动植物和人类生活的影响。

-冬季动植物变化：提供关于冬季动植物如何适应寒冷环境的资料，如鸟类迁徙、动物冬眠、植物落叶等。

-冬季传统节日：介绍与