6.22 探讨在线学习 教学设计信息科技三年级全一册 人教版.docx

第22课探讨在线学习

一、教学目标

1.让学生亲身体验在线学习的过程，尝试自主开展在线学习。

2.引导学生通过探讨在线学习效率的活动，学会合理高效地进行在线学习。

二、教学重点与难点

教学重点：

1.引导学生掌握选择恰当、合适的学习资源的方法。

2.培养学生合理、高效开展在线学习的意识和能力。

教学难点：

1.帮助学生理解在线学习的两面性，即优势与挑战。

2.指导学生运用恰当方式描述解决在线学习中问题的流程。

三、教学准备

1.提前了解并熟悉各种在线学习资源平台和相关工具。

2.准备多个不同领域的在线学习资源链接或推荐。

3.设计好在线学习计划表模板。

四、教学过程

（一）导入新课

同学们，我们已经接触了一段时间的在线学习，大家也都有了一些自己的体会。今天这堂课，我们要更深入地探讨在线学习。在线学习为我们带来了很多便利，让我们可以随时随地获取丰富的知识，但同时也有一些需要注意的地方。那么，怎样才能更好地开展在线学习呢？让我们一起来探索吧！

（二）新课讲解

1.自主开展在线学习

（1）选择学习内容

同学们，我们来选择一项自己感兴趣的内容，准备开展在线学习吧。这里有几个选项供大家参考：

①古诗词赏析

②做一道菜“西红柿炒鸡蛋”

③太阳系行星的科普知识

④自定：同学们也可以根据自己的兴趣和需求，选择其他想学习的内容。

（2）寻找在线学习资源

确定好学习内容后，接下来就要寻找相关的在线学习资源啦。老师给大家一些提示：

可以通过搜索引擎输入关键词，找到相关的学习网站、视频教程、文章等。例如，学习古诗词赏析，可以搜索“古诗词赏析网站”“古诗词讲解视频”等；想学习做菜，可以找一些美食教学网站或视频平台上的相关教程；了解太阳系行星的知识，可以搜索“太阳系行星科普视频”“天文知识网站”等。

大家也可以问问家人、朋友有没有推荐的相关资源。

（3）开展在线学习

找到合适的学习资源后，就开始我们的在线学习之旅吧！在学习过程中，同学们要认真观看视频、阅读文章，做好笔记哦。如果遇到不理解的地方，可以反复观看或查阅其他资料。

（4）分享收获和体会

学习结束后，大家来分享一下自己在线学习的收获和体会吧！可以说说你学到了哪些新知识，掌握了什么新技能，或者在学习过程中遇到了哪些问题，是如何解决的。

这里老师给大家分享一位同学学习“古诗词赏析”的过程示例：

这位同学选择了古诗词赏析后，通过搜索引擎找到了一个专门讲解古诗词的网站。在网站上，他观看了一系列关于古诗词赏析的视频教程，学习了如何理解古诗词的意境、作者的情感以及诗词中运用的修辞手法等。他还阅读了一些诗词赏析的文章，进一步加深了对古诗词的理解。在学习过程中，他遇到了一些不认识的字词，通过查阅字典解决了问题。学习结束后，他觉得自己对古诗词有了更深入的了解，能够更好地欣赏古诗词的美妙之处。

2.探讨在线学习效率

（1）反思学习效率

同学们，我们已经体验了一段时间的在线学习，现在请大家思考一下，你觉得自己的在线学习效率高吗？如果效率不高，那是什么原因造成的呢？给大家几分钟时间，自己想一想，也可以和同桌小声讨论一下。

（引导学生可能会提到的原因，如容易分心、缺乏计划、网络问题等）

（2）提高学习效率的方法探讨

接下来，我们一起探讨一下如何提高在线学习的效率吧！大家可以结合自己的经验和想法，踊跃发言哦！

（学生发言后，老师进行总结和补充）

①时间管理：合理安排在线学习的时间，制定一个详细的学习计划。例如，每天在固定的时间段进行在线学习，避免随意性。可以利用时间管理工具，如闹钟或手机的定时功能，提醒自己学习时间的开始和结束。学习一段时间后，要适当休息，放松眼睛和大脑，提高后续学习的效率。

②组建学习共同体：可以和同学结成学习小组，共同学习，互相讨论和交流。遇到问题时，及时请教老师、家长或小组同学。例如，学习古诗词赏析时，可以和小组同学一起讨论诗词的含义和感受；学习做菜时，可以互相分享做菜的心得和经验。

③注意力管理：在线学习时，很容易受到各种因素的干扰，比如社交媒体的消息、其他网页的吸引等。为了避免分心，我们可以关闭不必要的通知和消息提醒，减少干扰。设定专门的学习时间，在这段时间里专注于学习任务，尽量不做其他事情。

④做好预习和复习：在学习新内容之前，先预习一下相关的知识，这样在听课时就能更容易理解和掌握重点。课后及时复习所学内容，加深记忆。

⑤选择合适的学习资源：根据自己的学习目标和需求，筛选出质量高、适合自己的学习资源。避免在低质量或不相关的资源上浪费时间。

⑥创造良好的学习环境：找一个安静、整洁、没有太多干扰的地方进行在线学习。避免在学习时周围有电视、玩具等容易分散注意力的物品。

⑦学会记笔记：边学习边记录重点内容、自己的疑问和想法，有助于集中注意力，也方便后续复习。

⑧积极参与互动：如果在线课程有互动环节，要积