2025基于大观念的英语综合技能课例研究.docx

立足学情，重视育人——“‘三新’背景下基于大观念的英语综合技能课例研究课”听课心得

11月28日，芜湖市高中英语“‘三新’背景下基于大观念的英语综合技能课例研究”分会场活动，在南陵中学举行，我认真参与学习。南陵中学程寅老师、芜湖市第十二中姚晓磊老师和田家炳中学姚敏老师进行了同课异构活动，三位老师的课例文本为选择性必修一Integratedskills板块Interpretingapoem。综合技能课涉及到听说读写看等技能，课堂容量大，三位教师基于单元大观念，设计出综合性、关联性和实践性的教学活动，完美地完成了课堂教学。我将从以下三个方面，谈一下我的听课收获和反思。

一、立足学情，推动学