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七年级语文阶段性学习评价参考答案(2025.3)
C2.C.3.D4.C5.A6.B7.C(每题2分)
(1)雄兔脚扑朔;安能辨我是雌雄
将军百战死;壮士十年归
朔气传金柝;寒光照铁衣
(一)
“偷”的本意是“暗中,悄悄地”(1分),诗中运用了拟人的修辞手法,写南风偷偷推开门窗翻看着诗人的书(1分),生动形象地写出了南风悄然而至的俏皮模样,表现了诗人闲适愉悦的心情(1分)。
富有季节特征的意象:青苔、绿树、南风(1分)。夏日初晴后,四周一片静谧,南风像老朋友一样推开大门、翻动书页(1分),表现了诗人的心情是闲适、宁静的(1分)。
(二)
(1)推脱(2)等到(3)②
(1)只是应当粗略地阅读,了解历史罢了。2分
(2)寇准是少见的人才,可惜他知识学问不够啊。2分
不赞成(1分)。写鲁肃过寻阳时与吕蒙论议、结友的情节,侧面表现吕蒙学识进步(1分),从而突出了孙权的善劝(1分)。
《孙权劝学》中孙权是直截了当地劝说吕蒙要加强学习(1分),而《张咏劝学》中张咏是委婉地劝说寇准要加强学习(1分)。
【参考译文】【乙】
开始,张咏在成都做官,听说寇准做了宰相,就对自己的同僚下属说:“寇准是少见的人才,可惜他知识学问不够啊。”等到寇准出使到陕西的时候,恰好张咏从成都被罢官回来,寇准隆重设宴,准备酒食款待张咏。张咏将要离开的时候,寇准把他一直送到郊外,寇准问他:“您有什么话要教导我吗”张咏慢慢地说:“《霍光传》不能不去看啊。”寇准没有领会到他的意思,回去以后拿出《霍光传》来看,看到里面有“不学无术”这句话的时候,才明白过来,笑着说:“这是张公在教导我啊!”
(三)
起稿政治传单;在群众大会上演说,大骂特务;参加游行示威。(3分)
“秩序不在我的范围之内”是闻一多先生的自述,表明他把几乎全部时间和精力都投入到学术研究中,无暇顾及日常生活中的琐事。(1分)表现了他为寻求拯救民族的文化药方呕心沥血、锲而不舍的精神。(1分)
示例:A句运用比喻的修辞手法,将寻找使我国民族文化繁荣昌盛起来的方法比作开药方(1分),生动形象地写出了闻一多先生希望通过自己的努力,找到激发民族的活力和创造力,推动民族的进步和发展的方法和途径(1分),表现了闻一多先生强烈的爱国情怀。(1分)
B句运用比喻的修辞手法,将闻一多先生的本子的小楷字比作队列整齐的蚂蚁(1分),写出了本子上子的多、密、整齐的特点(1分),表现出闻一多先生踏实严谨、一丝不苟的治学态度。(1分)
18.作为学者,闻一多先生的主要任务是寻求文化救国之路,更注重实际成果而非口头宣传;作为民主战士,闻一多先生的主要任务是争取民主、反对独裁,宣传、鼓舞与行动同样重要。(2分)闻一多先生作为学者时的“说和做”与作为民主战士时的“说和做”方式之所以不同,原因在于其身份和使命的转变。(2分)
(四)19.考取交大造船系参研核潜艇(2分)
20.①核潜艇的研制是一项尖端工程;②当时不知道核潜艇是什么模样;③选择的是难度很大但却是最先进的水滴线型;④没有计算机,全靠算盘和计算尺演算数据。(4分)
21.(1)通过“直到……才……也……”的关联词语的运用,说明了核潜艇研究事业的保密性极高,表现了黄旭华为科研事业所做出的巨大牺牲。2分
(2)“亲自”一词表现了黄旭华在科研中事必躬亲、科学严谨的工作态度和以身作则、不怕牺牲的高尚人格。2分
22.详细交代年份,充分说明了我国在核潜艇研究事业中所取得的进步之快、成果之丰。2分
(五)23.老舍(1分)《骆驼祥子》(1分)
24.示例:“像身经百战的武士的一颗徽章”,用比喻的手法,把“祥子”的车比喻成“武士的徽章”(1分),说明祥子的车来之不易,同时也说明车对祥子的重要性(1分),表现祥子的吃苦耐劳和踏实肯干(1分)。(3分)
25.祥子努力三年攒了100元,用了96元买了一辆车。(1分)
祥子在兵乱时为了多赚两块钱拉车到清华,连人带车被大兵捉了去。(1分)
26.作文建议切入分38分(50分)(
学校:____班级:_____姓名:_______学号:____
。。。。。。。。。。装。。。。。。。。。订。。。。。。。。。。。。。。。。。。线。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。勿。。。。。。。。。答。。。。。。。。。题。。。。。。。。。。。
)七年级语文阶段性学习评价(2025.3)
作业时间:120分钟
一、积累与运用(共20分)
1.下列加点字注音有误的一项是(2分)(▲)
A.嗥鸣(háo)山巅(diān)浊流(zhuó)呻吟(shēn)
B.田垄(lǒng)召唤(zhào)磅礴(páng)怪诞(dàn)
C.辔头(pèi)炽痛(zhì)哽住(gěng)哺育(bǔ)
D.啾啾(jiū)
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