第18课《慈母情深》第二课时（说课稿）-2024-2025学年五年级语文上册同步精品课堂系列（统编版·五四制）.docx

第18课《慈母情深》第二课时（说课稿）-2024-2025学年五年级语文上册同步精品课堂系列（统编版·五四制）

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容

第18课《慈母情深》第二课时，选自统编版五年级上册语文教材。本节课主要围绕课文第二部分展开，引导学生深入理解母亲对“我”的爱，体会母爱的伟大。具体内容包括：梳理课文第二部分的内容，分析“我”对母亲情感的变化，体会母爱的无私与伟大。

核心素养目标

1.培养学生感受和欣赏文学作品的语言魅力，提高语言表达和审美鉴赏能力。

2.培养学生理解、体悟亲情，增进对家庭、亲情的感悟，树立感恩意识。

3.培养学生通过合作探究，深入理解课文内容，提升阅读理解和合作学习能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

五年级学生对课文阅读有一定的基础，能够初步理解课文内容，具备基本的语文知识，如生字词的认读、课文主题的把握等。然而，对于本节课中复杂的情感表达和深层含义的把握，学生可能还存在一定的困难。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对母爱主题的课文普遍感兴趣，能够通过阅读感受到母爱的温暖。在能力方面，学生的阅读理解能力有所提高，但独立分析和鉴赏文学作品的能力还有待加强。学习风格上，学生表现出不同的偏好，有的学生喜欢独立阅读，有的则更喜欢小组合作学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

（1）理解课文深层含义：学生可能难以深入理解母爱的伟大和“我”对母亲情感的变化，需要教师引导和启发。

（2）情感体验：学生对母爱的体验可能有限，需要教师通过多种教学手段激发学生的情感共鸣。

（3）语言表达：学生在表达对母爱的感悟时，可能存在语言表达不够丰富、准确的问题，需要教师给予指导和示范。

教学资源

1.软硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪）、电子白板、音响设备。

2.课程平台：统编版五年级上册语文教材电子版、网络教学平台。

3.信息化资源：课文朗读音频、相关主题的图片和视频资料。

4.教学手段：板书、实物教具（如母爱主题的图片卡片）、小组讨论、角色扮演等。

教学过程设计

一、导入新课（5分钟）

目标：引起学生对《慈母情深》的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们有没有经历过特别感动的事情？比如，母爱给你留下了什么深刻的印象？”

展示一些关于母爱的图片或视频片段，如母亲为孩子哺乳、接送孩子上学等场景，让学生初步感受母爱的伟大。

简短介绍《慈母情深》的作者、背景，以及课文的主要内容，为接下来的学习打下基础。

二、课文基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解《慈母情深》的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解《慈母情深》的背景，介绍作者和写作意图。

分析课文的结构，包括开篇、主体和结尾，让学生了解课文的整体布局。

详细介绍课文中的重点词语和句子，如“慈母情深”、“泪眼朦胧”等，通过朗读和解释，帮助学生理解其含义。

三、课文案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解《慈母情深》的特性和重要性。

过程：

选择课文中的几个重点段落进行分析，如母亲为孩子省吃俭用、深夜为孩子缝补衣物等场景。

详细介绍每个段落的背景、特点和意义，让学生全面了解母爱的伟大和无私。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何在日常生活中体现对父母的爱和孝顺。

四、学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与母爱相关的主题进行深入讨论，如“如何表达对父母的爱”、“如何孝顺父母”等。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

五、课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对《慈母情深》的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

六、课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调《慈母情深》的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括课文背景、重点词语、案例分析、小组讨论等。

强调《慈母情深》在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用课文中所体现的母爱精神。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于《慈母情深》的感悟或心得，以巩固学习效果，并鼓励他们在日常生活中体现对父母的爱和孝顺。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《父与子》系列故事，通过父子之间的互动，展现亲情的力量。

-《妈妈的账本》短篇小说，讲述母亲对孩子的无私奉献和深深的爱。

-《孝经》选段，介绍孝道的基本原则和实践方法，引导学生理解孝顺