2025年部编版小学二年级上册《道德与法治》教学计划清单 .pdfVIP

百学须先立志。——朱熹

标准

部编版小学二年级上册《道德与法

治》教学计划

《道德与法治》教学计划

一、学生基本情况：1.本年级学

生共11人，其中男生6人，女生5人。

2.孩子经过一年的学习后基本懂得了学

校生活规则，初步养成了良好的生活习

惯和学习习惯，多数学生文明有礼貌，

能遵守课堂学习规定，能积极学习，能

安全健康地学习生活。3.还有少

数学生比较顽皮，自我控制能力差，在

课堂上、集体活动中不能很好地约束自

己，甚至个别孩子有模仿社会上不良言

文案

博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

标准

行的现象。4.在教学中要根据学

生的现有情况调整教学，用不同的方法

开展教学，激励所有孩子努力学习。

二、教材分析：1.教材编排注重

图文结合，涵丰富，形式多样，坚持以

学生品行教育为主线，切实抓好学生品

行教育和养成良好习惯教育两个环节，

为学生的学习和健康成长营造良好的育

人环境，2.本教材游戏较多，通

过游戏和和各种儿童喜欢的主体活动，

对学生进行深入浅出的、道德的、科学

的、生活的启蒙教育。为学生形成积极

地生活态度、良好的道德品质和实际的

生存能力打下初步的基础。3.本教材面

文案

天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》

标准

向儿童的整个生活世界，以儿童的现实

生活为主要题材。课程将从课堂扩展到

家庭、社区及其儿童生活的所有空间。

三、教学目标：11.通过第

一单元《我们的节假日》的教学，不仅

让孩子们关注身边最常见的传统节日，

感受节日的气氛，感受美好的生活和浓

浓的亲情，而且还通过延伸、拓展学习，

让孩子们了解源远流长的祖国传统节

日，关注祖国大家庭其它民族的一些民

俗、传统礼仪、积极的民间文化等，集

中进行优秀传统文化教育，建立起核心

价值观与中华优秀传统文化相承接的精

神链条。优秀传统文化容相结合，2.

文案

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

标准

通过第二单元《我们的班级》的教学，

帮助孩子们建立集体观念，学习做小主

人，自己的班级自己爱，自己的班级自

己管，班级生活规则大家定、齐遵守，

从而培养孩子们初步的集体意识和自主

管理意识、责任意识。3.通过第

三单元《我们的公共场所》的教学，引

导孩子们在社会生活中养成遵守秩序，

爱护环境、爱护公共设施等良好行为习

惯，学习做一个文明的小公民。渗透《环

境保护法》、《烟花爆竹安全管理条例》

等法制教育。