第22课 世界多极化与经济全球化说课稿---2023-2024学年高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下册.docx

第22课世界多极化与经济全球化说课稿---2023-2024学年高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下册

一、设计意图

本节课以“世界多极化与经济全球化”为主题，旨在引导学生理解20世纪90年代以来世界政治经济格局的变化，认识世界多极化趋势和经济全球化趋势，培养学生的全球意识和国际视野。通过分析教材内容，结合实际案例，使学生深刻理解多极化与全球化之间的相互关系，为后续学习打下坚实基础。

二、核心素养目标

培养学生历史解释能力，通过分析教材中关于世界多极化与经济全球化的案例，使学生能够运用所学知识对历史现象进行合理解释。提升学生史料实证能力，引导学生通过查阅相关史料，验证和补充教材中的观点。增强学生家国情怀，使学生认识到中国在国际格局中的地位和作用，激发学生为国家和民族发展贡献力量的意识。同时，培养学生全球意识，认识到经济全球化对各国的影响，促进学生对多元文化的理解和尊重。

三、重点难点及解决办法

重点：

1.世界多极化趋势的形成与发展。

2.经济全球化进程中的主要表现及其影响。

难点：

1.对世界多极化趋势的理解，尤其是其对国际关系的影响。

2.经济全球化背景下，不同国家和地区在发展中的矛盾与冲突。

解决办法与突破策略：

1.通过设置问题情境，引导学生对比分析不同历史时期的世界政治经济格局，帮助学生理解多极化趋势的演变过程。

2.利用多媒体展示经济全球化进程中的典型案例，如跨国公司的兴起、贸易战等，使学生直观感受全球化带来的影响。

3.组织学生进行小组讨论，针对难点问题进行辩论，鼓励学生提出自己的观点，培养批判性思维能力。

4.鼓励学生查阅课外资料，拓宽视野，加深对世界多极化和经济全球化复杂性的认识。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：结合历史背景，系统讲解世界多极化与经济全球化的基本概念和发展过程。

2.讨论法：组织学生围绕关键问题进行讨论，如全球化对发展中国家的影响，培养学生的思辨能力和表达能力。

3.案例分析法：通过分析具体案例，如亚洲金融危机、国际贸易争端等，加深学生对全球化现象的理解。

教学手段：

1.多媒体展示：利用PPT展示历史地图、数据图表等，直观呈现世界政治经济格局的变化。

2.网络资源整合：引入网络历史资料，拓宽学生视野，增强学习的互动性和趣味性。

3.互动教学软件：运用互动教学软件，如虚拟现实技术，让学生身临其境地体验历史事件。

五、教学过程设计

**导入环节（5分钟）**

1.播放一段关于全球化进程的纪录片片段，引导学生关注世界政治经济格局的变化。

2.提出问题：“同学们，你们认为全球化对我们日常生活有哪些影响？”

3.学生自由发言，教师总结并引入新课主题。

**讲授新课（15分钟）**

1.**世界多极化趋势的形成与发展（5分钟）**

-讲解两极格局解体后，世界多极化趋势的出现和发展的过程。

-分析多极化趋势对国际关系的影响，如国际冲突与合作的新特点。

-展示世界地图，标注主要大国和地区，让学生直观感受多极化格局。

2.**经济全球化进程中的主要表现及其影响（10分钟）**

-介绍经济全球化的定义和主要表现形式，如跨国公司的兴起、国际贸易的增长等。

-分析经济全球化对世界各国的正面和负面影响。

-通过案例，如亚洲金融危机，探讨全球化背景下的区域经济合作与竞争。

**巩固练习（10分钟）**

1.分组讨论：将学生分成小组，讨论全球化对发展中国家的影响，并分享小组观点。

2.教师总结讨论结果，强调全球化中的机遇与挑战。

**课堂提问（5分钟）**

1.提问：“在经济全球化过程中，你认为哪些因素可能导致国际冲突？”

2.学生回答，教师点评并总结。

**师生互动环节（10分钟）**

1.**小组竞赛（5分钟）**

-将学生分成两组，进行关于世界多极化和经济全球化的知识竞赛。

-竞赛题目包括选择题、填空题和简答题，提高学生的参与度和积极性。

2.**角色扮演（5分钟）**

-学生扮演不同国家或地区的代表，模拟联合国会议，讨论全球化议题。

-教师引导讨论，促进学生理解和应用所学知识。

**总结与拓展（5分钟）**

1.教师总结本节课的主要内容，强调多极化与经济全球化的趋势。

2.提出拓展性问题：“未来全球化将面临哪些挑战？”

3.学生自由发言，教师总结。

**用时**：45分钟

六、学生学习效果

学习后，学生在以下方面取得了显著的效果：

1.**历史知识掌握**：学生能够准确描述世界多极化与经济全球化的基本概念、发展历程和主要特征。他们能够识别和解释相关历史事件，如冷战后国际格局的变化、跨国公司的兴起等。

2.**分析能力提升**：通过课堂讨论和案例分析，学生学会了如何分析全球化对国际关系、经济发展和各国社会的影