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2.1.1 植物细胞工程的基本技术课件-高二下学期生物人教版选择性必修3 (2).pptx

2.1.1 植物细胞工程的基本技术课件-高二下学期生物人教版选择性必修3 (2).pptx

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;细胞工程是指应用细胞生物学、分子生物学和发育生物学等多学科的原理和方法,通过细胞器、细胞或组织水平上的操作,有目的地获得特定的细胞、组织、器官、个体或其产品的一门综合性的生物工程。;1902年哈伯兰特提出细胞全能性;第1节植物细胞工程;;(一)植物组织培养技术;;;阅读教材P35-37“菊花的组织培养”相关内容,

思考:1.植物组织培养的原理是什么?培养基中有哪些成分?

2.概括植物组织培养的实验步骤。

3.概括植物组织培养的条件(细胞全能性表达的条件);;;;奇思妙想;阅读课文36-38页,图2-4,思考讨论:

(1)要想让两个来自不同植物的体细胞融合在一起,遇到的第一个障碍是什么?

(2)怎样通过比较温和的方法去掉细胞壁?

(3)怎样诱导两个原生质体的融合?与细胞膜的什么特性有关?

(4)如果两个来源不同的原生质体发生融合形成了杂种细胞,下一步如何将杂种细胞培育成杂种植株?

(5)这项技术的出现有什么意义?;;原生质体:;打破生殖隔离,实现远缘杂交育种。;项目;(1)高度分化的细胞,只有发育成一个完整的生物个体,才能体现出细胞的全能性。()

(2)植物组织培养技术的理论基础是植物细胞的全能性。()

(3)植物激素中的生长素和赤霉素是启动细胞分裂、脱分化和再分化的关键激素。()

(4)植物体细胞杂交就是利用一定的方法将去除细胞壁的不同来源的植物细胞融合为杂种细胞的过程。()

(5)若原生质体均为两两融合,则融合后的细胞有3种类型。()

;落地生根;①选取多肉上健康、饱满的叶片。;其芽葺葺,其叶青青,

犹绿衣郎,挺立独立,

可敬可慕,迨夫花开,

凝晴瀼露,万态千妍,

熏风自来,四坐芬郁,

岂非入兰室乎!岂非有国香乎

——《金漳兰谱》(宋?赵时庚)

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