冀教版五年级上册数学2.5《积的近似值》说课 课件(共20张PPT)（含音频+视频）.pptxVIP

义务教育冀教版五年级上册第二单元小数乘法

《积的近似值》

说课

目ONTENTS录

010203

教材内容学情分析教学目标以及重难点

040506

教法、学法教学过程板书设计

教材编排

学生认知水平分析

五年级学生已经具备一定的数学基础和计算能力，对小数乘法有

了初步的认识。在实际生活中，学生也接触过近似值的概念，如

购物时的价格估算等。但对于如何根据实际情况合理地取积的近

似值，可能还需要进一步引导和练习。学生在学习过程中可能会

出现对“四舍五入”等方法掌握不熟练的情况。

教学目标

1理解求近似值的实际意义，掌握求积的近似值的方法

（四舍五入）。

2通过自主学习、合作交流，学会求近似值。乐于学

习，积极思考，感受身边处处数学。

重点能用“四舍五入法”取积的近似数。

难点能根据实际需要正确求积的近似数。

教法和学法

学法：

教法：在本课的学习活动中注重培养

“以学生动手操作活动为主体，以探索学生的空间观念、想象力、动

学习和合作交流为主线，以教师的引导

点拨为副线，发挥学生的创新能力为主手操作能力、探索能力和推理

旨”。概括能力。

1、直观操作法：唤起

学原有生活经验

练展2、比较归纳法：将经验

抽象成模型

、练习法：应用知识

导议3

解决问题

教学过程

课前导入

你知道四舍五入在生

活中有哪些应用吗？

新课导入

猕猴桃的含糖量。

猕猴桃含糖量很高。每

你千知克道猕猕猴猴桃桃含的糖含0.08千

糖克量~0是.1多4千少克吗。？

探究新知

猕猴桃含糖量很高。每

千克猕猴桃含糖0.08千

克~0.14千克。

（1）0.6千克猕猴桃至少含糖多少千克？