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听Merriam-Webster里say,saying,says,said四个形式的发音,你可能也会吓一跳。请多练习几次听与说。习惯是很顽固的,可能要花费蛮大的意志力和毅力来改变这两个发音习惯!
b.of与have:“of”是个介系词,所以是虚词。虚词通常没有重音,其元音经常也会弱化。另外,“of”是英语中唯一“f”唸做[v]的字;唸做[Ev]而不唸[o8f]!多听几遍MW的发音,也留意have字尾子音也是有声的[v],不是无声的[f],元音/A/也要唸长一点;不小心唸[h1f]的话,会被听成“half”。
c.because:虽然because这个连接词的字典音是[bikOz],可是因为也是虚词,“-cause”里的元音通常要用弱化央音[E]来唸;唸做[bikEz]。注意不要唸[biko8z]或[bika8z]!MW音档用的发音是字典音[bikOz];要听一般讲话中使用的[bikEz]这个发音,这次请听wiktionary的音档:/wiki/because。
有一首[bikEz]这个常用发音重复唱很多遍的歌,就是「绿野仙踪」的主题曲“WereOfftoSeetheWizard”,可以跟着唱来加深印象。
d.ask/asks/asked/asking:假如你唸这四个字,用的是以下的发音:[Aks,Aks,Akst,Aks6;],建议你尽快花一些时间与心思来纠正。这些发音是美国南部与黑人英语的发音,母语人士一听会吓一跳,东方面孔怎么突然冒出黑人腔?可能会分心,也容易妨碍两者之间的沟通。[Aks]其实是“ax/axe”「斧头」、「用斧头砍」的意思,不是「问」。早期的英语,ask这个字有过[Aks]这样的发音,可是后来标准腔采用[Ask]的唸法,[Aks]这个发音随即被贴上「教育程度不高」的标记,所以务必要用标准腔来唸ask等字。举个台湾人较熟悉的类似例子:;
式英语常有,不过,在美式英语里,[y]前通常有个很短的央音(schwa[4]),所以像trouble[tr9by],single[s6;gy],simple[s6mpy]这样的字,其实该唸[tr9b4l],[s6;g4l],[s6mp4l]。请仔细听MW的发音。
c.不发音的“l”(Silent“l”)
有许多字,拼法里有“l”,实际发音里却没有。拼法有不发音的“l”,大部分是有历史原因的,原来唸做/l/,可是后来/l/被省略不唸了。以下的例子里,“l”都不发音的:half,halves,talk,walk,chalk,stalk,folk,yolk,salmon,calm,palm,almond,would,could,should和Holmes(姓氏)。
3.美式英语“tap”闪音[r]的规则
一般英语学习者应该都会注意到,美式英语裡的/t/有时会唸做很像[d]的音,却不知道这个音变的规则为何。先讲这个音的实际发音,再介绍/t/这个特别唸法在什么样的语境会出现。
这个/t/变出来的音叫做「闪音」“tap”(有的书里叫做“?ap”,不过“tap”比较精确,因为嚴格來說“?ap”指的是另外一种音)。闪音在国際音標裡有專用的,像小拐杖的符號[]。乍听之下,尤其是讲话比较快时,[r]很像一般/d/的发音。不过,讲得慢时,你就会发现,[]跟/d/有两个大差别:第一,因为[r]原本是个无声的/t/,所以出現在[]之前的元音,不像/d/之前的元音,要唸得比较长,[]前的元音,长度跟/t/前的元音一样短;第二,[]本身,无论如何,在任何情况之下,不得延长唸成长音。反过来,/d/唸得较重时,是可以延长为[d],比方说“ladder”,如果第一次說時對方沒聽清楚到底是“ladder”还是“latter”;
的话,其中的[d]可以拉长一点,唸成[|1ddd/]。
“latter”[|1r/]这个字就不允许这么做,里面的[]怎么样
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