七年级信息技术下册 2.2 编辑图像说课稿 泰山版.docx

七年级信息技术下册2.2编辑图像说课稿泰山版

一、教学内容

本节课选自泰山版七年级信息技术下册第二单元第二课《编辑图像》。主要内容包括：图像的获取、图像的编辑、图像的保存与输出。通过本节课的学习，学生能够掌握图像的基本操作，提高信息处理能力。

二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的信息意识、计算思维和数字化学习与创新等核心素养。学生将通过实际操作学习图像编辑，提升信息获取、处理和呈现的能力，增强创新意识和解决问题的能力。同时，通过协作学习和项目实践，培养学生的团队合作精神和信息伦理意识。

三、教学难点与重点

1.教学重点

-理解图像编辑的基本概念：本节课的核心是让学生理解图像编辑的基本概念，包括图像的裁剪、调整大小、颜色校正等基本操作。

-掌握图像编辑软件的基本使用：重点在于让学生熟练使用图像编辑软件，如Photoshop的裁剪工具、调整大小工具、颜色平衡工具等。

2.教学难点

-图像编辑技巧的灵活运用：难点在于学生能够灵活运用图像编辑技巧，如在不同场景下选择合适的编辑方法，以及如何通过编辑使图像更加美观。

-图像编辑中的色彩管理：学生需要理解色彩管理的重要性，难点在于如何调整色彩以适应不同的打印和显示需求。

-图像编辑过程中的创意思维：激发学生的创意思维是难点，如何引导学生从生活中寻找灵感，创作出具有个人特色的图像作品。

-图像编辑软件的高级功能：对于一些高级功能，如图层的使用、滤镜效果等，学生可能难以理解其原理和应用场景，需要教师耐心讲解和示范。

四、教学资源

-软硬件资源：计算机教室、图像编辑软件（如Photoshop、GIMP等）、学生用电脑

-课程平台：学校网络教学平台、班级微信群或QQ群

-信息化资源：在线图像编辑教程、图像处理相关视频教程、图像素材库

-教学手段：多媒体教学课件、实物教具（如不同类型的图像样本）、互动式教学软件

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-教师展示生活中常见的图像，如照片、海报等，引导学生思考图像在生活中的作用。

-提问：同学们，你们知道图像是如何产生的吗？在哪些场合我们会用到图像编辑？

-引出本节课主题：“今天，我们就来学习如何编辑图像。”

2.讲授新知（20分钟）

-教师简要介绍图像编辑软件的基本界面和常用工具，如裁剪工具、调整大小工具、颜色平衡工具等。

-示范操作：教师现场演示如何使用裁剪工具调整图像大小，如何使用颜色平衡工具调整图像色彩。

-学生跟随操作：教师指导学生尝试使用裁剪工具和调整大小工具，让学生初步体验图像编辑的基本操作。

-分组讨论：学生分组讨论如何使用颜色平衡工具调整图像色彩，教师巡回指导，解答学生疑问。

-练习与分享：学生独立完成一个简单的图像编辑任务，如调整一张照片的色彩，完成后进行小组分享。

3.巩固练习（10分钟）

-教师提供一组不同类型的图像素材，要求学生运用所学知识进行编辑，如调整亮度、对比度、饱和度等。

-学生独立完成练习，教师巡视指导，纠正操作错误，解答学生疑问。

-学生展示自己的作品，教师点评并给予反馈。

4.课堂小结（5分钟）

-教师总结本节课所学内容，强调图像编辑的基本操作和技巧。

-提问：同学们，今天我们学习了哪些图像编辑工具？如何调整图像色彩？

-学生回答问题，教师进行补充和总结。

5.作业布置（5分钟）

-教师布置课后作业：学生利用所学知识，对一张自拍照进行编辑，尝试调整图像的亮度、对比度等。

-提醒学生注意：在编辑过程中，要注意保护个人隐私，不要随意公开编辑后的图像。

-布置作业后，教师提醒学生按时提交作业，并对作业进行批改和反馈。

六、知识点梳理

1.图像的基本概念

-图像的定义：图像是视觉信息的一种表现形式，通过像素点组合而成。

-图像的类型：包括位图和矢量图两种类型，位图由像素组成，矢量图由数学公式定义。

2.图像编辑软件介绍

-常用图像编辑软件：Photoshop、GIMP、PaintShopPro等。

-软件界面及功能：包括工具箱、菜单栏、面板等，以及裁剪、调整大小、颜色校正等基本功能。

3.图像编辑的基本操作

-裁剪图像：使用裁剪工具调整图像大小，去除不需要的部分。

-调整图像大小：使用调整大小工具改变图像的宽度和高度。

-调整图像色彩：使用颜色平衡、亮度/对比度、色阶等工具调整图像色彩。

4.图像的保存与输出

-保存格式：JPEG、PNG、GIF等常见图像格式，以及矢量图格式如SVG。

-输出方式：打印输出、导出为网页图片、社交媒体分享等。

5.图像编辑的高级技巧

-图层的使用：通过图层组织图像元素，实现叠加、隐藏、调整透明度等效果。

-滤镜效果：应用各种滤镜，如模糊、锐化、艺术效果等，为图像添加特殊效果。