2025年青岛版三年级环境教育教案 .pdfVIP

老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃

青岛版三年级环境教育教案

三年级环境教育教案

第一课自然美景看不够

教学目标：

1.培养学生欣赏自然、感恩自然和保护自然的意识和情怀。

2.了解山东的自然美景。

3.学会欣赏自然美景。

教学过程：

一、欣赏自然美景导入新课。

师：大家喜欢旅游吗？你们都去过我们山东省的哪些地方？

请说说自己去过的地方。

学生根据自己的经验介绍，并能进行简单的介绍。培养学

生欣赏自然、感恩自然和保护自然的意识和情怀。

吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

师：看来大家去过了很多地方，现在我来考考大家。你能

说出这些景点的名称吗？

课件展示部分景点图片，学生根据自己的经验猜测。

师：看了这些图片你们有什么感受？

师：其实大自然的美景有很多，看不够、说不完。好多地

方的景色让人留恋往返。这节课我们一起来放松一下，感受一

下我们家乡山东的自然美景。

板书课题——自然美景看不够。

二、说说家乡美

1.小组讨论感受家乡美景。

播放济南美景介绍的视频短片。

太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

2.说说家乡自然美景，争当优秀小导游。

分成六组，每组介绍一个景点：

一组五岳之尊——泰山；

二组：人间仙境——蓬莱；

三组荣成天尽头——海驴岛；

四组济南泉水——趵突泉；

五组潍坊石门坊；

六组临沂溶洞。

评选出优秀小导游。

三、说说家乡新变化

1.交流典型事例，说说家乡的变化。

2.让家乡更美

师：有什么让我们的家乡变得更美丽的想法吗？

臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥

四、总结回顾拓展延伸

这节课我们欣赏了家乡的美景，你们快乐吗？把你的收获

与大家分享一下吧。

在你去欣赏美景的时候用相机记录下来。

第二课齐鲁风情

教学目标：

1.感受天人合一和谐共处的美好情怀，欣赏齐鲁优秀文化

传统在环境保护方面的因素。

2.认识具有当地特色的风土人情和传统，了解齐鲁大地的

民俗风情。

3.围绕保护自然景观和人文景观表达自己观点，自觉保护

当地的自然景观和人文景观。

教学过程：

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白

一、谈话导入：了解当地民俗

齐鲁大地民俗风情源远流长，民俗文化多姿多彩，在灿烂

的中华文化中是不可忽视的重要组成部分。潍坊的风筝节让风

筝这项民间艺术走向了世界，让世界认识了潍坊、认识了齐鲁

之邦。同学们，关于潍坊风筝节你们知道哪些知识？潍坊风筝

节能让每一个人都能感受到浓浓的民俗风情。我们当地有哪些

类似于风筝节一样的民俗呢？谁来介绍自己了解的民俗。

二、了解健康饮食

谈到饮食，我们山东有很多非常有名的特色菜，你们能举