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其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——《论语》
人教版道德与法治七年级上册4.1和朋友在一起(导学案)
和朋友在一起同步学习指导学案
【情境导入】
刘刚性格孤僻,不爱和别人交往,下课总是一个人坐在位子上看书,遇到学习上的难题不敢
向老师请教,也不愿请同学帮助,学习越来越吃力,怎么努力也上不去。后来经过心理老师
的指导,他明白了必须克服自己性格上的弱点,于是他主动与家长、老师、同学交往,还积
极参加了学校组织的“一帮一,手拉手”活动。经过努力刘刚逐渐变得开朗了,爱和大家一
起交流思想、探讨问题了,学习成绩也逐渐提高。
【学习目标】
情感、态度与价值观目标:培养积极交往的心态,在交往中做一个受欢迎的人,树立乐于
交往的积极生活态度。
能力目标:初步培养交往与沟通的能力,增强参与意识,学会独立思考、提出疑问和进行
反思。学会积极交往,培养交往与沟通的能力。
知识目标:认识朋友圈,懂得扩大交往范围的重要性,理解朋友和友谊的必要性和重要性。
【自主预习】
1.伙伴、同学、朋友,成为我们生命中越来越_______。
2.随着年龄的增长,也许有人发现,自己的______扩大了,______也扩大了,______更丰富
了;也许有人发现,自己的朋友圈比以前要小了,但是交往更加深入,朋友关系更加___。
3.经常对自己的朋友关系做些梳理,我们可以更好的观察自己对友谊的_____,逐渐学会处
理交友中遇到的各种问题。
4.______对一个人的影响很大,我们的言谈举止,兴趣爱好甚至性格都或多或少地受到其影
响。
5.朋友,见证了我们一路走过的______。我们需要______的朋友。
6.与正直、诚信和见识广的人交朋友,是_____的。朋友丰富了我们的生活经验,友谊让我
们更深刻地体悟生命的______。
【合作探究】
知识点一我的朋友圈
1.朋友成为越来越重要的部分
天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物。——《周易》
长大,意味着什么?像小鸟羽翼日渐丰满,有了振翅高飞的渴望;外面的世界如此广阔,我
们渴望有人相伴一起飞翔。伙伴、同学、朋友,成为我们生命中越来越重要的部分。
2.朋友圈的变化
随着年龄的增长,也许有人发现,自己的交往范围扩大了,朋友圈也扩大了,交往内容更丰
富了;也许有人发现,自己的朋友圈比以前要小了,但是交往更加深入,朋友关系更加密切。
3.反思自己的交友现状
对友谊的渴望,让我们相互靠近;在与朋友的交往中,有欢笑,也有泪水;有甜蜜,也有苦
涩。经常对自己的朋友关系做些梳理,我们可以更好的观察自己对友谊的真正期待,逐渐学
会处理交友中遇到的各种问题。
知识点二友谊的力量
1.朋友对一个人的影响很大
朋友对一个人的影响很大,我们的言谈举止,兴趣爱好甚至性格都或多或少地受到朋友的影
响。朋友正在做的事情,我们会关注;朋友觉得有趣的事情,我们会去尝试。与乐观开朗的
朋友相处,我们会变的豁达;与乐于助人的朋友相处,我们会变得富有爱心。
2.友谊的作用
(1)朋友,见证了我们一路走过的历程。我们需要真诚友善的朋友。因为朋友,我们少了
几分孤独,多了些许温暖,活的更加自在;因为朋友,我们感受到自身的价值,多了一份对
自己的欣赏;因为朋友,我们能更好地与人相处,享受交往的快乐。
(2)孔子说:“友直,友谅,友多闻,益矣。”与正直、诚信和见识广的人交朋友,是有益
的。朋友丰富了我们的生活经验,友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。
【教材问题解答】
教材
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