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选必三《逻辑与思维》;;课标要求;预习提纲;如果不能明确概念,就有可能引起概念混淆,造成误解。;;概念的含义;1.属性P22-1;有一天,柏拉图与学生们散步。一个学生问柏拉图:“您说,人是什么?”柏拉图说:“人是两腿直立的动物。
于是有一个调皮的学生,抓来一只鸡,问柏拉图:“请问老师,这是人吗?”柏拉图觉得自己的说法有漏洞。连忙修正自己刚才的说法:“人是没有羽毛的两腿直立的动物。”又有一个学生,找来了一只拔光了羽毛的鸡,在柏拉图面前高高举起,问老师:“这只没有羽毛的鸡,难道是您说的人吗?”
请列出人的属性,并概括人的概念?;
①含义:是通过揭示事物的本质属性而反映事物的思维形式。
②特点:概念具有抽象性和概括性的。(P23相关链接最后一句)
;3、概念的表达;;小结:概念与属性、语词的关系;②要知道一个概念究竟是在指“谁”,就要弄清楚这个概念的外延是什么。“白马”的外延小于“马”的外延。“马”的外延可以涵盖“黄马”“黑马”“白马”等所有的马,而“白马”仅反映白色的马。因此从概念的外延来看,“白马”是“马”的一种,二者是种属关系,从外延角度看,“白马”当然是“马”。;概念的基本特征;二、概念的基本特征;2.概念之间的外延关系——相容关系和不相容关系;(1)相容关系:在范围上具有相同的部分。;(2)不相容关系(全异关系):如果两个概念在所指范围上不具有相同部分。;;;课堂小结;易错易混;针对训练
1.“动物”这个概念,一方面舍去了不同动物(如马、牛、羊等)的个性特征,只抓住“动物”所共有并且区别于其他事物的本质属性。另一方面,又不专指某个具体对象(如猫、狗),而指所有的动物。这表明()
①概念具有抽象性②概念具有生动性
③概念具有概括性④思维具有间接性
A.①② B.②④ C.①③ D.③④;2.有一次,王安石读到“明月当空叫,黄犬卧花心”这两句诗时,不觉发笑,心想“明月”怎么会叫?黄犬怎会卧花心?就提笔改为“明月当空照,黄犬卧花荫”。后来他游历南方,发现南方有一种鸟叫“明月”,叫声婉转动听;有一种昆虫叫“黄犬”,常在花心上飞来飞去,这???明白那两句诗是对的。从材料中可以看出()
①同一概念在不同地方可以用不同语词表达
②同一语词在不同场合可以表达不同的概念
③在任何场合同一个概念只能用同一个语词表达
④一个语词并非在任何场合一定表达同一个概念
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④;3.甲组同学用图表示两个概念外延之间的关系。下列组合中符合下图示意的是(?????)
A.S:基层群众自治制度P:基本政治制度
B.S:国体P:政体
C.S:侵权责任P:违约责任
D.S:担保物权P:质权
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