两位数乘两位数（不进位）（说课稿）-2023-2024学年三年级下册数学冀教版.docxVIP

两位数乘两位数（不进位）（说课稿）-2023-2024学年三年级下册数学冀教版

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教材分析

两位数乘两位数（不进位）是2023-2024学年三年级下册数学冀教版中重要的一课。本节课主要教授学生两位数乘两位数不进位乘法的计算方法，让学生掌握两位数乘两位数的基本计算技巧，培养学生的计算能力和逻辑思维能力。教学内容与课本紧密关联，符合教学实际，有利于学生掌握数学基础知识。

核心素养目标

培养学生对数学的抽象思维能力和逻辑推理能力，通过两位数乘两位数（不进位）的计算练习，提升学生的数感和运算能力。同时，激发学生对数学的兴趣，培养他们严谨、细致的学习态度，以及运用数学知识解决实际问题的能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

三年级学生在学习两位数乘两位数（不进位）之前，已经掌握了两位数乘一位数的计算方法，以及基本的乘法口诀。他们具备一定的计算能力和对乘法概念的理解。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对数学的学习兴趣较高，喜欢通过游戏和实践活动来学习新知识。他们在学习过程中表现出较强的动手操作能力和观察力。学习风格上，部分学生偏好直观教学，通过图形、实物等辅助理解；另一部分学生则更倾向于逻辑推理，喜欢通过公式和步骤来解决问题。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

在学习两位数乘两位数（不进位）时，学生可能会遇到以下