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课题第18课书籍的材料（下）
课时2课时（90min）
知识技能目标：
1.掌握书籍材料的选择方法与应用。
2.掌握新材料的探索与发现
教学目标思政育人目标：
1养成求真务实、开拓进取的工作作风。
2弘扬精益求精、追求卓越的工匠精神。
3提升整体意识、责任意识、环保意识。
教学重点：书籍材料的选择方法。
教学重难
教学难点：书籍材料的选择方法。
教学方法问答法、讨论法、讲授法、练习法、演示法
教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材、APP
第1节课：考勤（2min）→互动导入（5min）→传授新知（8min）→实战演练（30
min）
教学设计
第2节课：复习导入（3min）→传授新知（27min）→课堂讨论（10min）→课堂小结
（3min）→作业布置（2min）
教学过程主要教学内容及步骤设计意图
第一节课
培养学生的组
考勤【教师】让学生使用app签到
织纪律性，掌握学
（2min）【学生】签到，班干部报请假人员及原因
生的出勤情况
从学生熟悉的
【教师】提出问题“现代书籍设计如何进行材料的选择？”
内容引入，容易产
同学们看到现在手边的书籍，结合上节课所学习的现代书籍使
生共情，拉近师生
互动导入用的纸质材料和其他材料种类，思考一下，我们现代书籍设计如
距离。通过对学生
（5min）何进行材料的选择？
的回答进行点评，
【学生】聆听、思考、回答
激发学生的学习
【教师】总结大家的回答，导入新知讲解
热情
三、书材料的选择与应用
【教师】讲解新知：材料的选择与应用通过讲解，使学
传授新知
书籍可以选择使用的材料琳琅满目，不胜枚举，但是书籍材料生掌握书籍材料
（8min）
的应用绝对不是对奢华材料的
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