《书籍设计》教案-第21课-书籍设计的创新理念.pdf

课题第21课书籍设计的创新理念

课时2课时（90min）

知识技能目标：

掌握书籍设计的创新理念。

思政育人目标：

教学目标

1.养成求真务实、开拓进取的工作作风。

2.弘扬精益求精、追求卓越的工匠精神。

3.提升责任意识、规划意识、创新意识。

教学重点：书籍设计的创新理念

教学重难点

教学难点：书籍设计的创新理念

教学方法问答法、讨论法、讲授法、练习法

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材、APP

第1节课：考勤（2min）→互动导入（8min）→传授新知（30min）→归纳总结（5

min）

教学设计

第2节课：复习导入（3min）→传授新知（22min）→课堂讨论（15min）→课堂小结

（3min）→作业布置（2min）

教学过程主要教学内容及步骤设计意图

第一节课

培养学生的组

考勤【教师】让学生使用app签到

织纪律性，掌握学

（2min）【学生】签到，班干部报请假人员及原因

生的出勤情况

【教师】提出问题“品鉴图中书籍设计作品，你能从中得到

什么启发？”，并播放图片

宇航员弗兰克·波曼曾说：“探索是人类精神的本质。”随着从学生熟悉的

文化传播方式的多元化，人们获取信息的方式也发生着翻天覆地的内容引入，容易产

变化。读者的层次、阅读心理和阅读需求千变万化，千篇一律的设生共情，拉近师生

互动导入

计形式势必无法调动读者的阅读积极性。因此，书籍设计师应该跳距离。通过对学生

（8min）

出传统的思维模式，去寻找新的设计理念和设计方法，为满足读者的回答进行点评，

的切实需求在书籍设计领域不断探索。品鉴图中书籍设计作品，你激发学生的学习

能从中得到什么启发？热情

【学生】聆听、思考、回答

【教师】总结大家的回答，导入新知讲解

书籍设计的创新理念通过讲解，使学

传授新知

【教师】讲解新知：书籍设计的创新理念生了解书籍设计

（30min）

作为一名书籍设计师，应随时代的发展而不断地更新自身的书的创新理念

籍设计理念，发掘新的阅读方式，着力进行书籍的趣味性探索，使

创意不断萌发，从而设计出充满奇思妙