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乐乐幼儿园大二班下学期班级工作总结

时间飞快，转眼间满满的一学期又将结束。看到孩子们的进步和成长，我们感到付出的快乐；看到家长们的理解和支持，我们感到由衷的欣慰。在本学期学习生活过程中，幼儿在各个方面有了较大的进步，在某些方面还存在着不足。以下是我班这学期的工作方面的总结！

一、班级总体概括

本学期幼儿升入了大班，每位小朋友都觉得自己长大了，已经是幼儿园里的大哥哥大姐姐了。他们自己能解决的事情也会自己先想办法解决。幼儿也喜欢参加各项体育活动，基本动作发展协调，已经具备有一定的生活卫生习惯，有一定的生活自理能力，会保持公共场所的卫生。多数幼儿也已经养成了良好的午睡习惯。

二、具体做法

（一）教育教学工作

1.常规培养

良好的班级常规使幼儿形成良好的生活、学习和交往习惯，激发幼儿情感、情绪，促进幼儿各个方面的发展。

（1）良好的常规可以使幼儿的生活具有合理的节奏有利于培养幼儿自我服务的能力，大班幼儿的独立意识增强而且自我服务的愿望和要求日趋激烈，我们抓住孩子这一心理特征，开展了“小组长轮换制”；让做小组长的孩子负责擦桌子、发蜡笔、点人数.....抓住这些细小的机会，既培养了他们为同伴服务的能力，而且督促了孩子的自律，潜移默化中培养了幼儿良好的行为习惯。

（2）我们还经常通过一些小故事让幼儿了解小朋友之间应该团结。及时发现一些好的行为、养成良好的学习生活习惯。对于小朋友帮助了小朋友的行为及时表扬，鼓励其他小朋友像他们一样，让孩子们逐步形成互相帮助的良好品德一段时间后爱帮助别人的小朋友也多了。同样打人、欺负人的事件就少了。

（二）围绕主题开展教育教学活动。

主题活动是提升孩子能力的媒介，孩子们在丰富多彩的主题活动中，掌握了知识、学到了本领。主题活动的开放式学习使孩子们的学习变主动了，真正体现了“以幼儿发展为本”的理念。在开展主题活动时，我们更关注孩子的兴趣和需要因为我们发现关注孩子的需要能更好的激发孩子自身潜能的发挥。

（三）安全工作。

1.谈话引导，师幼共同制定规则，遵守规则

我们开展了一系列的行为规则活动和安全主题活动并利用日常生活中的突发事件，和幼儿探讨、共同制定行为规则，使行为规则被幼儿接受，养成遵守规则的习惯。

2.严格执行卫生安全消毒制度

（1）教室、寝室每日通风换气、保持干净，并闭窗消毒半小时。

（2）保证桌椅的安全、卫生。

（3）保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒。

（4）及时预防传染病的发生。

（6）严格对孩子做好晨午检。

3.户外活动时，提醒幼儿活动要求，注意安全。

检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保幼儿安全，发现大型玩具有松了的螺丝钉，及时汇报，做到及时消除不安全的隐患，保障幼儿安全。

4.学习必要的自救常识

学会正确拨打特殊电话号码：110、119、120，学习正确表述困难、得到营救。了解简单的自救技能，通过消防演习学习自救。能背出父母的电话号码，家庭住址等。运用儿歌故事向幼儿介绍外出游玩安全、乘车安全、交通规则等。注意幼儿的细节，教育幼儿不做有危险的事。不乱往嘴里放东西，以免小物体堵塞气管。也不能将小东西塞到、鼻、耳中。常给幼儿剪指甲。

四、家长配合工作

要很好实施教学活动，离不开家长们的配合，家园配合有效的提高了我们的教学效益。本学期我做了以下工作：

（一）保持家园联系与家长交流，及时反馈幼儿的发展情况。并及时发放周末叮咛，让家长知道本周所教的内容等。

（二）问题出现，第一时间与家长联络，让家长知道老师对问题重视，对幼儿发展很在意。我们利用来园活动、离园活动和家长交谈。

总结本学期班级工作，发现有很多不足之处，但更多的是收获，孩子们都有了进步，与同事们的相互学习和交流与家长的沟通交流，班级工作的有序开展，丰富了我的工作经验，以后，我要不断学习，努力将班级班务工作管理做的更好。