幼儿园大三班美术领域教案《盛开的菊花》.docVIP

大三班美术活动《盛开的菊花》教案

活动目标：

1．认识秋天的菊花，了解菊花别致的外形特征，感受菊花的美。

2．鼓励幼儿大胆运用工具和材料进行美术表现活动，激发幼儿的动手操作欲望。

3．提高幼儿的审美情趣，感受秋天、感受美。

活动准备：

1．PPT图片：菊花图片。

2．卡纸、铅笔、水彩笔、胶棒若干。

活动过程：

一、导入谈话。

（1）.教师：现在是什么季节？每个季节都有美丽的花盛开，你们猜猜什么花是在秋天开放的？你们看见过菊花吗？你们都见过什么颜色的菊花？

二、引导幼儿欣赏菊花PPT图片，观察了解菊花的特征。

（1）.教师：哇！菊花有那么多种颜色呀，真漂亮！让我们一起来欣赏一下吧！

教师引导幼儿观察、说一说。

（2）.教师：这些菊花漂亮吗?

（3）.教师：我们再来仔细观察一下：花朵里面是什么？（花心）

（4）.教师：长在花心周围的叫什么？（花瓣)，花瓣长得什么样子？像什么？（月亮、薯条……）花朵的下面还长着什么？（花茎，花茎上还长着叶子。）

三、引导幼儿用绘画的方式，学习画菊花的方法。

（1）.教师：这么好看的菊花，你们想不想把它画出来呀？

（2）.教师：老师帮你们准备了画画的工具，我们一起把美丽的菊花画出来吧！

（3）.教师：第一画花心，第二画花瓣，第三画茎，第四画叶子。

（4）.幼儿作画，教师巡回指导，并作品欣赏。

四、引导幼儿探索用粘贴菊花瓣的过程，学习制作菊花。

（1）.教师：我们除了能将美丽的菊花画出来，还可不可以把菊花做出来？

（2）.分组操作

（3）.教师：老师帮你们准备了一些材料。各种颜色的纸条可以做什么？（花瓣），我们把纸条贴上去吧！

（4）.师：还有一个重要的工具，看，是什么？这个有什么用呢？（胶棒可以把纸条固定住。）

五、幼儿操作，教师巡回观察指导，并作品欣赏。

六、活动延伸

（1）.教师：我们把这么美丽的作画送给我们喜欢的人吧。

大三班美术活动《盛开的菊花》

反思

这次公开课让我的感触很深。我执教的内容是美术领域的《盛开的菊花》，我感觉准备得很充分，可是却没想到效果还是不尽人意。这次公开课，我们大班的教师帮了我很多忙，帮我准备教具，帮我看教案的设计，给我提建议，虽然我上的效果不怎么样，但很非常感谢她们。我以为我准备的教具能让这节活动具有吸引力，让幼儿更感兴趣。想不到因为我给小朋友分发时有点忙，而导致整节课有点乱。

课后进行了深刻的反思，普通话还要加强训练，语速有点快，目标也没有达到，跟小朋友互动的太少了，没有亲和力，表情也不太丰富，在上课的时候我应该先讲解，再让小朋友动手操作，菊花的形状讲解的也不是清楚，常规也有待加强。

最后老师们的评价让我受益匪浅，让我真的学到了很多东西。在活动课上老师要掌握技巧，灵活一点，不要太死板。只有你去尝试、去锻炼、去改正、一定会有进步，我会在以后更加的努力，去学习，去锻炼，让自己不断的进步。