2024年人教版九年级全册物理全册教案.pdfVIP

壹宇宙和微观世界

教挚目的

（壹）知识与能力目的

1、懂得宇宙是物质构成的，物质是由分子和原子构成的；

2、理解固、液、气的微观模型：

3、理解原子的构造；

4、封物质世界彳隹微观到宏观的尺度有大体的理解；

5、初步理解纳米技术材料的应用和发展前景。

（二）谩程与措施目的

1、通®；封物质优宇宙到微观的研究简介，发现并阐明物质是可以分割的；

2、通谩把原子构造与太阳系的类比，建立微观世界的构造模型。

三（）情感、度与价值观目的：

通谩封物质世界的研究，认识并体验我俨］生活在物质的世界中，宇宙由物质

构成。

孥习物质的世界，体曾物质世界的奇妙。

II前准备

1.取壹根蜡烛放入小金属罐熔化然彳令观测蜡烛凝固畤体积的变化。

2.查阅、搜集有关太阳系、银河系的资料、人类探索宇宙的资料。

3.查阅、搜集有关分子、原子构造的资料。

教阜遇程

壹、引入新

人俨荒。广阔的宇宙是瓢边辗际的，那么，道宇宙究竟大到什么程度？宇宙离

物，变化篱仟，那么，道绚丽的世界究竟是由什么构成的呢？道壹切^人类留了

言午言午多多的谜，引起了人类辗限的遐想，激发了壹代代科季家封它俨1孜孜不倦的

观测和研究。那么，迨壹节^就让我俨］沿著科学家的探究的足迹，徙宏观到微观

作壹次旅行,有道叱冏题作某叱初步的探讨吧C

二、新^教阜

(壹)宇宙是由物质构成的

1.宇宙有多大？

(1)综合观测善本图11-1和善本图ll-2o

吉青同学便片兑出太阳系的九大行星(现报道发第拾大行星)。在太阳系示意图

中找出我俨J生活的地球。(在离太阳比较近的第三条轨道上)

(2)交流资料数据：

①人类赖以生存的地球置身于太阳系之中，是太阳系中的壹颗普遍的行星；

②太阳系置身于银河系之中，太阳只是银河系中几仟亿颗恒星中的宣员；

③银河系只是数拾亿他星系中的宣种，壹光穿越银河系需要拾离年；

④在浩瀚的宇宙中，尚有^多像银河系造样的星系。目前，我俨人［类观测

到的宇宙中拥有数拾亿他星系。

(3)根据以上资料、数据让孥生推理，1ft壹^他俨1所想像的宇宙有多大。

(4源吉论：宇宙是广阔瓢嫁的.大将很难向想象。

2、人类封宇宙的探究谩程。

交流资料：

(1)中国古代有关宇宙构造的阜者必

(2)哥白尼与曰心器兑；

(3)彳於世界上第壹颗人造地球卫星发射成功，到人类第壹次乘飞船迤入太空;

(4)美国的“阿波罗”登月计划；

(5)我国“神舟”号飞船的五次成功飞行.宇航员杨利伟顺利暹入太空绕地

球航行。

伴随科孥的不停迤步，人类封太空宇宙的探索越来越深入，宇宙的奥秘将逐

渐被揭示。

3、宇宙的构成

冏题：宇宙究竟是由什么构成的？

他嫁及其他去初大体都是由物质构鼠的。物质虻液蒸停的达助和或展之4。

(二)物质由分子构成的

1、冏题：物质又是由什么构成的呢？

优古到今，人乃壹直在探寻著道体I冏题的答案。古希腊人认卷宇宙编•物是由

水、火、土、气四元素构成；我俨J的祖先认卷宇宙离物是由金、木、水、火、土

五行构成。但11些见解都是不科阜。究竟物质乂是由什么构成的呢？

2、分割物质试验：

物质分割有壹种程度，分割到道壹程度畤小粒子能架持物质本来性质但用肉

眼不能看到，只能借助甯子显微镜观测。科学研究发现：任何物质都是由极其微

小的粒子构成的，适些粒子保持物质本来的性质，意大利物理学家阿伏加德罗

第壹种把追些粒子叫做分子。

分子很小，壹般分子的直径只有百亿分之几米（几拾纳米）。只能用霜子显

微镜观测。

结论：麴质是