新北师大版小学数学五年级下册《3.2分数乘法（二）》教学课件.pptx

第三单元分数乘法分数乘法（二）——分数乘整数北师大版数学五年级下册

把改写成乘法算式，并计算结果。11表示的意义是什么？温故知新4个的和

新知学习笑笑吃了多少块饼干？整体看：是奇思的一半分开看：每个饼吃一半6个6个6的＝

淘气吃了多少块饼干？整体看：分成3份，取2份6个6个6的＝分开看：每个饼吃

6个6的＝6个6的＝分数乘法的意义几个相同分数的和可以用乘法一个数的几分之几可以用乘法谁的几分之几，用乘法6的→6的→几个几，用乘法6个→6个→知识小结

10的是多少？画一画，算一算。学以致用52分数与整数相乘，分母不变，分子和整数相乘的积做分子。

1.涂一涂，算一算是多少练一练

2.在方格纸上表示是多少

3.请你举例说说表示的含义（1）2个相加的和是多少：（2）2的是多少：淘气喝了两杯水，笑笑喝了淘气的，表示笑笑喝水的量一张扑克牌占了一张纸的，表示两张扑克牌占这张纸的大小

4.女生植树20棵，男生植树的棵数是女生的，男生植树多少棵？1420××=5=201（棵）451女生男生20棵14答：男生植树5棵。

①兔子的只数是乌龟的。②公鸡只数的是母鸡的只数。③排球球队人数的是女生人数。兔子的只数=乌龟的只数×母鸡的只数=公鸡的只数×女生人数=排球球队的人数×5.写等量关系式

知识再现分数乘法的意义①表示几个相同分数的和②表示一个数的几分之几

回想一下，这节课你学到了哪些知识？和大家一起分享说一说！你有什么感想？今天你学会了什么？总结回顾评价反思让学生以小组为单位，交流学习心得，派出代表进行汇报

还记得你的目标吗？请重温你的目标上学期你做到了吗？本学期你该怎样努力？

0102课后作业完成课后练习题课时练习题（选取）

谢谢大家