新北师大版小学数学五年级下册《7.2相遇问题》教学课件.pptx

张华每分钟走65米，走了4分钟，一共走了多少米？（列式计算）知识回顾：65×4=260（米）数量关系：速度×时间=路程

北师大版五年级数学下册相遇问题课前准备：课本、笔、草稿纸

学习目标1、根据数量之间的关系，提高用方程解决问题的能力。2、能运用方程解决相遇问题。导

仔细看课本71页内容，思考完成下列问题：（1）时间、速度、路程三者之间有怎样的关系？（2）例题中已经知道的是哪些条件？求什么？（3）列出例题中的等量关系式。（4）生活中还有什么情境适用类似的等量关系呢？思

议小组讨论：1.你是怎么解决相遇问题的？2.什么是速度和？

展淘气家到笑笑家的距离为840m两人同时从家出发,淘气步行的速度是80米/分，笑笑步行的速度是60米/分，他们出发后多长时间相遇？答：出发后6分相遇。方法一、淘气所行路程+笑笑所行路程=总路程

展方法二：840÷（80+60）=6（时）答：他们出发后6时相遇。

评1.在解决相遇问题时可以根据“甲行的路程+乙行的路程＝路程和”这个等量关系列方程来解答。也可用“速度和×时间=路程和”解决2.速度和：单位时间内速度的总和。

检北京到呼和浩特的公路长660km。一辆汽车从呼和浩特开出，每时行驶60km；另一辆货车车从北京开出，每时行驶72km。两辆车同时开出，经过几时相遇？答：经过5小时相遇。汽车所行路程+火车所行路程=总路程

检方法二：660÷（60+72）=5（时）答：经过5时相遇。

练一练第3、4题练

回想一下，这节课你学到了哪些知识？和大家一起分享说一说！你有什么感想？今天你学会了什么？总结回顾评价反思让学生以小组为单位，交流学习心得，派出代表进行汇报

还记得你的目标吗？请重温你的目标上学期你做到了吗？本学期你该怎样努力？

0102课后作业完成课后练习题课时练习题（选取）

谢谢大家