南京大学金融系培养计划1.pptx

南京大学金融系培养计划1汇报人：XXX2025-X-X

目录1.培养目标与理念

2.课程体系

3.教学方法与手段

4.师资力量

5.学术研究与交流

6.就业与职业发展

7.国际化培养

01培养目标与理念

培养目标概述培养定位南京大学金融系培养目标是培养具有国际视野和竞争力的复合型金融人才，旨在培养具备扎实理论基础、丰富实践经验、良好职业素养的高素质专业人才。自建系以来，已为社会输送了超过五千名优秀毕业生。知识结构培养计划强调宽口径、厚基础，学生需系统学习经济学、金融学、管理学等相关知识，涵盖金融理论、金融市场、金融机构、金融工具等多个方面，以形成全面的知识体系。能力培养在能力培养方面，学生将接受包括金融分析、风险评估、投资决策等在内的专业技能训练，同时注重创新思维、团队协作和国际交流能力的提升，以满足现代金融行业的需求。

专业特色与优势师资力量南京大学金融系拥有一支高水平的师资队伍，包括多位国内外知名学者和行业专家，其中教授比例超过40%，为学生的学术研究和实践指导提供了有力保障。研究实力金融系在国内外享有较高的学术声誉，研究成果丰硕，近年来在国内外顶级学术期刊发表论文数百篇，承担国家级和省部级科研项目数十项，为培养高质量人才奠定了坚实基础。实践平台金融系与多家金融机构建立了紧密的合作关系，为学生提供了丰富的实习和实践机会。学生可在实习期间接触到真实的金融市场和金融产品，提升实际操作能力。

培养理念与实践理论联系实际培养理念强调理论与实践相结合，通过案例教学、模拟交易、实地调研等方式，让学生将所学理论知识应用于实际金融活动中，提高解决实际问题的能力。国际化视野培养过程中注重培养学生的国际化视野，通过国际合作项目、海外学习交流等方式，使学生了解国际金融发展趋势，具备参与国际竞争的能力。创新与实践鼓励学生参与创新项目和实践活动，如金融科技竞赛、创业实践等，培养学生的创新思维和创业精神，提升学生的综合素质和就业竞争力。

02课程体系

基础课程经济学基础经济学基础课程包括微观经济学、宏观经济学等，旨在为学生提供经济学的基本理论和方法，培养学生分析经济现象的能力。课程覆盖面广，涉及经济学原理、模型和实证分析。金融学原理金融学原理课程是金融专业的核心课程之一，涵盖了金融市场的运行机制、金融工具和金融衍生品的基本知识，以及金融风险的识别和管理。课程内容丰富，理论与实践相结合。统计学与应用统计学与应用课程教授学生如何运用统计学方法分析金融数据，包括描述性统计、推断性统计、时间序列分析等。课程注重培养学生的数据分析能力和应用能力，为后续专业课程打下坚实基础。

专业核心课程金融市场学金融市场学课程深入探讨各类金融市场的运作机制，包括股票市场、债券市场、外汇市场等，强调市场参与者的行为和交易策略。课程内容丰富，案例教学贯穿始终，培养学生对金融市场全面的认识。公司金融公司金融课程专注于公司财务管理和资本结构决策，涵盖融资策略、投资决策、股利政策等内容。通过实际案例分析，培养学生解决公司财务问题的能力，为将来从事企业金融工作打下基础。金融衍生品金融衍生品课程介绍金融衍生工具的基本原理、种类和应用，包括期权、期货、远期合约等。课程强调衍生品的风险管理，培养学生的风险识别和控制能力，适应金融市场的发展需求。

选修课程与跨学科课程经济学选修经济学选修课程提供宏观经济学、微观经济学、国际经济学等多个方向，满足学生对经济学不同领域的深入探索。课程设置灵活，涵盖约20门课程，鼓励学生拓宽知识面。跨学科课程跨学科课程如会计学、法学、心理学等，旨在培养学生多角度思考问题的能力。这些课程每年更新，为学生提供了约30个跨学科学习的机会，增强学生的综合素质。金融科技随着金融科技的快速发展，金融科技选修课程应运而生，包括区块链、人工智能在金融中的应用等。课程紧跟行业前沿，帮助学生掌握金融科技领域的最新知识和技能。

实践与案例教学模拟交易通过模拟交易课程，学生可以在虚拟市场环境中进行股票、期货等金融工具的交易，掌握实际交易技巧，增强对金融市场波动性的感知，每年参与学生人数超过200人。企业调研定期组织学生前往企业进行实地调研，了解企业财务状况、经营策略和金融市场环境，通过实地考察和专家讲解，提高学生对金融理论与实践相结合的理解能力。案例教学采用案例教学法，通过分析真实的金融案例，帮助学生深入理解金融理论和市场实践，培养学生的批判性思维和问题解决能力，每年案例分析课程覆盖约15个经典案例。

03教学方法与手段

课堂教学方法案例教学采用案例教学，通过分析金融领域的实际案例，激发学生思考，提高学生的分析和解决问题的能力。每年开展案例教学活动超过50场，覆盖学生人数达300余人。讨论式学习课堂采用讨论式学习方法，鼓励学生积极参与课堂讨论，培养学生的沟通能力和团队协作精