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以《澄衷蒙学堂字课图说》点亮高中文言文教学之光
一、引言
1.1研究背景
文言文作为中国古代文化的重要载体,承载着中华民族数千年的智慧、思想与价值观,在高中语文教学体系中占据着举足轻重的地位。《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》明确指出:“通过阅读中华传统文化经典作品,体会其中蕴含的中华民族精神,为形成一定的传统文化底蕴奠定基础。”文言文教学不仅有助于学生积累古代汉语知识,提升语言运用能力,更是传承和弘扬中华优秀传统文化、增强民族文化自信的关键途径。
然而,当前高中文言文教学现状却不容乐观,存在着诸多亟待解决的问题。从学生的学习兴趣来看,许多学生对文言文望而生畏,缺
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