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新部编版六年级下册道德与法治期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.气象灾害预警信号是严重级别,用(?)表示。
A.橙色
B.红色
C.黄色
2.下列早期文明发祥地是一条河流的(??)。
A.古代埃及
B.古代中国
C.古代印度
D.古代巴比伦
3.下列自然灾害与防灾措施对应错误的是(??)。
A.西北防护林——防御风沙
B.砍伐森林——防治滑坡
C.设置防护网——防崩塌
4.探戈是(??)的舞蹈。
A.中国
B.夏威夷
C.拉丁美洲
5.宽容可以使我们(??)。
A.对他人经常不满
B.“以眼还眼,以牙还牙”
C.更为客观、大度地面对问题
6.预警信号的级别依据气象灾害可能造成的危害程度、紧急程度和发展态势一般划分为四级:一般、较重、严重和特别严重,依次用(??)表示,同时以中英文标识。
A.蓝色、红色、橙色和黄色
B.橙色、黄色、蓝色和红色
C.蓝色、橙色、黄色和红色
D.蓝色、黄色、橙色和红色
7.下面的行为能使我们的生活和和美美(??)。
A.斤斤计较
B.相互礼让
C.大动干戈
8.以下属于不善于反思自己的是(??)项。
A.过去的事情就让它过去,不去想它。
B.完成作业后,把当天的事情在眼前“过电影”,回顾自己一天的所作所为。
C.经常和父母聊一聊一天中发生的各种事情,相互出主意。
9.人类早期文明中,一直延续至今的是(??)。
A.中华文明
B.印度文明
C.埃及文明
10.人类社会的第一次工业革命是以(??)为标志。
A.电力
B.计算机
C.蒸汽机的广泛使用
D.互联网
二.填空题(共10题,共56分)
1.为了保护地球家园,人类不断(?????),运用(?????),将自然界赋予人类的(?????)与(?????)相结合,大力发展(?????),实现(?????)。
2.(???)的发展给人们的生产、(???)带来(???)的变化。
3.人类古代文明成就辉煌,不同文明之间不是(???)的,而是相互(???)和(???)的。
4.在我们做了错事以后,可以反思事情的经过,(???),(???);在看到别人的成功与失败以后,我们也可以(???)对自身健康成长有益的经验或教训……掌握反思的时机,能达到(???)的效果。
5.尽管自然灾害还会发生,但是我们会尽最大的努力,全国上下形成减灾(???),共同预防、减少自然灾害对我们的伤害。
6.第二次世界大战结束以后,世界仍很不平静。此起彼伏的(?????)和(?????)让人们追求和平的愿望不断面临挑战。
7.宽容不仅给我们带来了(???)的社会生活环境,也使我们内心保持(???)。让我们生活得健康、愉快。
8.“两弹一星”指的是原子弹、氢弹和(???)。
9.和平共处的五项原则包括:互相尊重主权和领土完整、(?????)、互不干涉内政、(?????)、(?????)。
10.世界上还有许多令人叹为观止的(???),这些(???)是世界人民的骄傲,更是(???)的瑰宝。
三.判断题(共10题,共20分)
1.通过反思,可以看到自己的缺点和不足,避免再犯错误。(??)
2.我国的国土是由宽广的陆地和浩瀚的海洋两部分组成。(??)
3.科技工作者不断发明各种抗灾技术,自然灾害就不会发生了。(??)
4.多姿多彩的世界,激发着人类无穷的梦想。(??)
5.环卫工人不值得大家尊重。(??)
6.联合国秘书长是联合国的首席行政长官。(??)
7.金字塔是古罗马文明的象征。(??)
8.我们应该尊重文化差异,善于虚心学习其他文化的优点长处。(?)
9.红色是气象灾害特别严重的预警信号。(??)
10.我国是联合国安全理事会五个常任理事国之一。(??)
四.连线题(共2题,共12分)
1.人类的早期文明都位于大河流域,请将古代文明与其发源地连起来。
2.常见的自然灾害预警信息。
一般????黄色
较重????红色
严重????橙色
特别严重???蓝色
五.简答题(共3题,共20分)
1.某市图书馆允许进行乞者进馆读书。对此,你有什么不同的看法?
2.我国遭受的自然灾害主要有哪些?
3.我们如何尊重文化的多样性?
六.辨析题(共1题,共5分)
1.对下面两个同学的观点,你怎么看?
同学1:过去的事,想来想去也不会有多少改变,还有什么好想的,多累啊!
同学2:白天发生的事情经常在我眼前“放电影”,我总是想到自己的失败和错误,反思让我很不开心。
七.材料题(共2题,共24分)
1.著名作家萧伯纳在国外访问期间,曾遇到一个名叫佩斯来娅的小女孩,并和她在一起玩了很长时间。分别时,萧伯纳对小
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