四年级体育下册 篮球跳步急停技术说课稿.docx

四年级体育下册篮球跳步急停技术说课稿

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：四年级体育下册篮球跳步急停技术

2.教学年级和班级：四年级2班

3.授课时间：2023年4月10日星期一第3节

4.教学时数：1课时

核心素养目标分析

学情分析

四年级学生正处于身心发展的关键时期，他们对体育活动的兴趣浓厚，参与度高。在篮球跳步急停技术这一章节，学生的知识储备包括基本的篮球规则和简单的运球技术。然而，由于年龄和经验的限制，学生在跳步急停技术的掌握上存在以下特点：

1.知识层面：学生对篮球运动有一定的了解，但具体到跳步急停技术，部分学生可能缺乏系统性的学习，对技术动作的理解不够深入。

2.能力层面：学生的协调性、灵活性和爆发力有限，这可能导致他们在实际操作中难以准确完成跳步急停动作。

3.素质层面：学生的团队合作意识较强，但在个人技术训练中，部分学生可能过于依赖同伴，缺乏独立完成技术动作的能力。

4.行为习惯：学生在课堂上的纪律性较好，但部分学生在练习过程中容易分心，影响了技术动作的练习效果。

这些学情特点对课程学习产生以下影响：

-教师需针对学生的知识基础，设计符合他们认知水平的教学内容。

-教师应注重培养学生的协调性和爆发力，通过科学合理的训练方法，帮助学生掌握跳步急停技术。

-教师需引导学生树立正确的练习态度，培养独立完成技术动作的能力。

-教师应加强课堂纪律管理，确保学生能够集中精力参与练习。

教学资源

1.软硬件资源：篮球场、篮球、计时器、秒表、篮球架、录音笔、摄像机

2.课程平台：学校体育教学平台、班级微信群、在线教学资源库

3.信息化资源：篮球跳步急停技术教学视频、篮球运动相关知识PPT

4.教学手段：示范教学、分组练习、游戏教学、比赛教学

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-教师以提问的方式导入：“同学们，你们在篮球比赛中遇到过需要紧急停下的情况吗？你们知道如何跳步急停吗？”

-通过学生回答，教师简要介绍跳步急停技术在篮球比赛中的重要性。

-教师展示篮球跳步急停技术示范视频，激发学生的学习兴趣。

2.讲授新知（20分钟）

-教师讲解跳步急停技术的基本动作要领，包括起跳、落地、急停和重心调整等。

-结合图片和示范动作，详细说明每个动作的具体步骤和注意事项。

-学生跟随教师进行动作分解，理解并模仿正确动作。

3.巩固练习（10分钟）

-学生分成小组，进行跳步急停技术的分组练习。

-教师巡回指导，纠正学生的错误动作，确保动作规范。

-小组间互相观摩，交流练习心得，提高练习效果。

4.课堂小结（5分钟）

-教师总结本节课的重点内容，强调跳步急停技术的关键要点。

-学生分享自己在练习过程中的收获和感受。

-教师鼓励学生在课后继续练习，巩固所学技术。

5.作业布置（5分钟）

-教师布置课后作业：学生回家后，与家长一起练习跳步急停技术，并记录练习过程中的心得体会。

-作业要求：学生需在家长的监督下，完成至少10次跳步急停动作，并拍摄练习视频。

-下一节课，教师将组织学生分享练习成果，并针对存在的问题进行讲解和指导。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-篮球运动的历史与发展：介绍篮球运动的起源、发展历程以及在中国的发展情况，让学生了解篮球运动的文化背景。

-篮球规则与裁判法：讲解篮球比赛的基本规则和裁判法，帮助学生了解篮球比赛中的公平竞争和裁判的职责。

-篮球运动与健康：探讨篮球运动对身心健康的益处，包括提高心肺功能、增强肌肉力量、培养团队合作精神等。

-篮球名将介绍：介绍国内外著名的篮球运动员，如迈克尔·乔丹、姚明等，分析他们的技术特点和对篮球运动的影响。

2.拓展建议：

-鼓励学生阅读篮球相关的书籍和资料，如篮球技巧指南、篮球运动史等，以丰富篮球知识。

-建议学生观看篮球比赛，特别是NBA等高水平赛事，学习专业运动员的技术和战术。

-组织学生参加篮球俱乐部或社团活动，与其他篮球爱好者交流学习，提高技术水平。

-鼓励学生在家中或社区公园进行篮球练习，如投篮、运球等基本技术，巩固课堂所学。

-建议学生参加篮球比赛，如学校篮球联赛、社区篮球比赛等，锻炼比赛能力和心理素质。

-引导学生关注篮球运动的社会责任，如公益活动、环保意识等，培养良好的社会公民素质。

-组织学生参观篮球场馆、篮球博物馆等，了解篮球运动的魅力和发展历程。

-鼓励学生参与篮球教练培训，学习篮球教学方法和技巧，为未来从事篮球教育工作打下基础。

板书设计

①篮球跳步急停技术动作要领

-起跳：迅速下蹲，用力蹬地，向前上方跳起。

-落地：两脚同时落地，保持身体平衡。

-急停：膝盖微弯，迅速降低重心，用脚掌稳住地面。

-重