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部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷带答案(b卷).docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷带答案(b卷).docx

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部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.古埃及文明的象征是(??)。

A.金字塔

B.《汉谟拉比法典》

C.万里长城

2.下面不是俄罗斯美食的是(??)。

A.“罗宋汤”

B.大列巴

C.格瓦斯

D.热干面

3.早期文明区域的出现,表明人类开始跨入(???)的门槛。

A.文明时代

B.工业时代

C.信息时代

4.学校的草坪真漂亮,好多同学都喜欢在上面坐坐,你应该(??)。

A.告诉他们这是不文明的行为

B.你坐,我也坐

C.去告诉老师

5.发祥地不属于大河流域的早期文明是(??)。

A.希腊文明

B.印度文明

C.中华文明

6.下列对不同国家的文化交往认识不正确的是(??)。

A.这样有利于人们对不同文化有深入的了解

B.有助于不同文化取长补短

C.这是国家的作秀行为,不用理会

7.一直延续至今的文明是(???)。

A.埃及文明

B.印度文明

C.中华文明

D.巴比伦文明

8.人类古代文明成就辉煌,以下不同文明之间的关系表述正确的是(???)。

A.相互学习借鉴

B.完全孤立存在

C.完全可以替换

9.在全球化时代,世界各国交往日益频繁,对此做法不正确的是(??)。

A.知道各种文化都是平等的

B.我们应该以包容、开放的态度对待

C.在文化交流中,我们要坚持宣传自己的本土文化,不用理会其他文化

10.两河流域是指(??),生活在这里的人们在和洪水的斗争中,学会了修堤坝、引渠灌溉、发展农业。

A.幼发拉底河和印度河

B.底格里斯河和尼罗河

C.印度河和尼罗河

D.幼发拉底河和底格里斯河

二.填空题(共10题,共60分)

1.(?????),是人类和谐的相处的金钥匙;(?????),不仅为别人,受益的也是我们自己。(?????)不仅给他人、给社会带来(???),也会给自己带来(?????),带来温馨。

2.世界文化遗产见证着(???)的聪明才智,展现着早期(???)的辉煌历史。

3.建筑作为一种(???),适应于各地(???)的要求,与大自然融为一体,也是不同国家、不同民族、不同(???)的反映。

4.来自不同国家的人们之间常常会因为不了解对方的文化而出现(???),甚至出现(???)。

5.各种文化都是(???)。我们在认同自己文化的同时,应以包容、(???)对待不同于我们的文化,(???)。

6.世界上还有许多令人叹为观止的(?????),这些(?????)是世界人民的(?????),更是人类文明的(?????),它们见证着(?????)的聪明才智,展现着(?????)的辉煌历史。

7.人类古代文明成就辉煌,不同文明之间不是(???)的,而是相互(???)和(???)的。

8.人们在长期交往中形成的(???),也是文化的重要组成部分。

9.放眼世界,人类拥有的很多文明成就,都可以(???)。世界多个地区古代遗迹的发现,告诉我们人类的文明史是由(???)共同创造的。

10.世界上还有许多令人叹为观止的(???),这些(???)是世界人民的骄傲,更是(???)的瑰宝。

三.判断题(共10题,共20分)

1.礼仪是人们在长期的生活交往中形成的。(??)

2.区域文明的兴衰、交融和变迁,构成了人类文明演进的历史画卷。(??)

3.中国文化走向世界,增进不同国家和民族的理解,有利于不同文化取长补短。(??)

4.人类拥有的很多文明成就,都可以溯本求源。(??)

5.百里不同风,千里不同俗,万里不同民。(??)

6.中华文化是世界上最优秀的文化。(??)

7.古埃及人在印度河流域、恒河流域驯养动物,种植谷物和棉花。(??)

8.不同的文化会有不同的礼仪,关系比较亲近的欧洲人打招呼的方式是走向前行贴面礼。(??)

9.对于不同文化,我们应该包容和开放。(??)

10.我国世界遗产总数居世界第一。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.连线题。

哥白尼??下西洋

郑?和??氢气球

达尔文??日心说

陶成道??火箭飞行器

查?理??进化论

五.简答题(共5题,共40分)

1.了解古代文明遗迹有什么意义?

2.请你判断一下以下礼节是哪个国家的礼仪?

???

(??)(??)(??)(??)

3.请你判断一下图片是哪个地区的风景,这些地区分别有怎样的特点?

??

图一?(??)?图二?(??)??图三?(??)

4.四大文明古国所创造的文字分别是什么?

5.请选择你浏览过或是了解到的一处世界自然景观,用自己喜欢的方式介绍一下,让大家一起感受这一自然景观的奇特

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