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教科版科学四年级上册第三单元《运动和力》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.自己制作的小车在5秒内没能把两块橡皮运输1米远,合适的改进措施是(??)。
A.减轻车身重量?????B.减少小车的动力?????C.在车轴与车身接触处涂上润滑油,增大摩擦力
2.下列说法,错误的是(??)。
A.用气球作动力的小车是靠拉力运动的
B.小车运动方向与喷出气体的方向相反
C.用气球作动力的小车,出气口越大,小车运动得越快
3.下列说法中错误的是(??)。
A.气球小车是靠拉力运动的?????B.物体运动方向与喷出的气体运动方向相反?????C.气球小车的出气口越大,小车运动得越快
4.篮球在地上滚了一会儿会停下来,是因为受到(??)。
A.重力????B.弹力????C.摩擦力
5.坡度越大,小车滑下后的速度(??)。
A.越快???B.不变???C.越慢
6.当拉小车的重物越重,小车运动的速度(??)。
A.越快????B.越慢????C.不一定
二.填空题(共6题,共30分)
1.力的单位是(???),简称(???),用符号(???)表示。它是以英国著名物理学家(???)的名字命名的。
2.充气后的气球具有(???),喷气时可以产生(???)。
3.能量还储存在(???)、(???)和一些(???)物质中。
4.(???)能把地球表面的物体拉向地面。树上的苹果落下来,抛向空中的皮球落回地面都是由于(???)的作用。
5.设计制作的一般流程是明确问题、(???)、实施方案和(???)。
6.牛顿与伽利略一样,强调在科学探究过程中把(???)和(???)十分紧密地结合在一起。
三.判断题(共6题,共12分)
1.节日燃放的烟花会升到高空中,是利用了反冲力使得烟花上升。(??)
2.除了橡皮筋产生的弹力可以使小车运动起来推和拉、安装电动机、把小车放在斜面上都可能使小车运动起来。(??)
3.摩擦力对我们有时有利,有时有害。(??)
4.磁悬浮列车在行驶过程中没有受到摩擦力,所以行驶速度很快。(??)
5.喷气式飞机是靠喷气发动机产生的反冲力运动的。(??)
6.小车运动的方向和橡皮筋缠绕在车轴上的方向无关。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.连线题。
a汽车轮胎上绑上防滑链
b轴承里加润滑油???1摩擦力增大了
c轴承里加滚珠????2摩擦力减小了
d举重运动员手上擦铁粉
五.简答题(共3题,共15分)
1.请你列举生活中人们利用弹力的例子。(至少写3个)
2.在研究小车运动快慢与拉力大小的关系的实验中,为什么一开始是个一个地增加垫圈,到后来却是多个多个地增加垫圈?
3.图中是弹簧测力计请你填一填每一部的名称。
六.综合题(共2题,共19分)
1.把吹足气的气球固定在小车上,预测并观察小车的运动。
(1)我的预测:小车运动的距离可能与(???)冇关。吹得越大,产生的反冲力越(???),小车运动得越(???),行驶的距离就越(???)。
(2)实验验证,完成表格。
(3)要使小车行驶得更远,你还有什么方法?
2.认识弹簧测力计。
1.如上图所示的测量工具叫作(???)。
2.它最大可以测量(???)牛的力。
3.图中的物体的重力为(???)。
4.弹簧测力计是利用弹簧(???)的特征制作的。
5.下面关于弹簧测力计的说法中,错误的是(??)。
A.弹簧测力计的刻度是均匀的
B.拿到一个弹簧测力计可以马上使用,不用做任何检查
C.统一规定用“牛顿”作为力的单位
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.A
4.C
5.A
6.A
二.填空题
1.牛顿;牛;N;顿
2.能量;反冲力
3.燃料;食物;化学
4.地球引力;重力
5.制订方案;评估与改进
6.实验观察;数学推理
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.×
5.√
6.×
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.弹簧、弓箭、健身球、跳板、蹦床、撑杆等。
2.开始一个一个地增加垫圈,是为了准确地找到使小车运动起来的最小的力。后来多个多个地增加垫圈,是为了使实验现象更明显。
3.图中从上到下依次为:提环、弹簧、指针、刻度板、挂钩5部分。
六.综合题
1.气球吹得大小;大;快;远;155;255;气球吹得越大,小车运动的速度越快,行驶的距离越远。把气球吹得更大减轻小车的重力。
2.弹簧测力计;5;3N;受力越大,伸长越长;B
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