最新教科版四年级上册科学期末测试卷及答案【网校专用】.docxVIP

最新教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.食物进入口腔中起到搅拌作用的是（??）。

A.牙齿????B.舌头????C.唾液

2.如图，铝片琴（??）边的音高，（??）的音低。

A.左边，中间?????B.右边、左边?????C.中间，左边

3.电视机里的歌声是由（??）振动产生的。

A.声带?????B.空气?????C.喇叭

4.歌手唱到高音时，声带振动的速度（?）。

A.慢??????B.快??????C.不快也不慢

5.下列做法中，（??）能保护我们的消化器官。

A.多吃辛辣食物能增强消化器官的功能?????B.早上少吃一点，晚饭多吃一点?????C.早晚刷牙有利于保护我们的口腔

6.下面方法不能使下图中的钢尺发出声音的是（??）。

A.拉伸钢尺????B.拍打钢尺????C.敲击钢尺

7.用刚击打过的音叉轻触水面，水面会产生波纹，这是因为（??）。

A.音叉放入水中，自然会产生波纹?????B.音叉的振动导致水面产生波纹?????C.击打音叉的同时碰到了水面

8.下列食物中，（??）的主要营养成分是淀粉。

A.??B.??C.

9.我们耳里的（??）时时刻刻都在接受着各种声音并产生振动。

A.鼓膜?????B.听小骨?????C.耳蜗

10.下列关于熟的食物和生的食物的说法，不正确的是（??）。

A.食物中的蛋白质加热后更易被人体消化和吸收

B.采用生食的方法能减少食物营养的损失

C.食物上有细菌，所以食物都不能生吃

二.填空题(共10题，共40分)

1.要使静止的物体运动起来，必须对物体施加（???）；要使运动的物体静止下来，必须对物体施加（???）。

2.（???）是传播声音的重要物质，在真空的环境中不能传播声音。

3.运动会（???）我们的呼吸次数。

4.通过拨动橡皮筋、敲击鼓面和音叉发现，声音是由物体（???）产生的。物体的振动也会引起它周围的物质的（???），并通过这些振动把（???）从一个地方传播到了另一个地方。声音可以在（???）、（???）、（???）中传播。

5.声音是由物体的（???）产生的，（???）停止声音就停止了。

6.在自然界里，声音有（???）有弱，有（???）有低。

7.根据现象填空。

有一种食物遇到碘酒变成蓝色，说明该食物中含有（???）

另一种食物在白纸上涂抹留下油渍，说明该食物中含有（???）

8.科学技术上统一规定用“牛顿”作为（???）的单位，简称“牛”。，用符号（???）来表示。

9.声音的高低和物体振动的（???）有关。

10.鼓声是由（???）振动产生的。

三.判断题(共10题，共20分)

1.羊肉是很有营养的，它含有人体所需的所有营养。（??）

2.人体所需的无机盐主要靠饮水获得。（???）

3.吃自己觉得好吃的食物，就说明吃的有营养了，吃的科学了。（???）

4.呼吸包括吸气和呼气。（???）

5.同一物体振动得越快，发出的声音就越高。（??）

6.同一根橡皮筋，松紧程度不一样，发出的声音也不一样。（??）

7.耳郭的作用主要是为了美观。（???）

8.我们的耳朵无法感受到超声波，而蝙蝠不但能听到超声波，还能通过鼻腔发出超声波。（??）

9.肥肉中含有丰富的蛋白质和脂肪。（???）

10.口腔是食物消化开始的地方，舌头、牙齿和唾液共同参与了食物在口腔里的消化。（???）

四.连线题(共2题，共8分)

1.将下面耳朵的结构和其所具备的功能连在一起。

鼓膜????收集声音

耳郭????将声波转化为振动

耳道????将听觉信号传递给大脑

听觉神经???传递声音

耳蜗????将振动转化为听觉信号

2.将下列人体所需的营养成分与功能连起来。

五.简答题(共5题，共31分)

1.简单说说如何改变古筝上的某一根弦的音高？

2.说说为什么我们运动后呼吸次数会增加。

3.姐姐在吃饭时总催我吃快点，她这么做对吗？应该怎么说服她？

4.自行车上增大摩擦力的设计有哪些？减小摩擦力的设计有哪些？

5.如何保证我们所摄入的营养均衡？

六.材料题(共1题，共9分)

1.写出下图各部分的名称。

七.综合题(共3题，共24分)

1.小红的妈妈从超市买回了面粉、黄豆、菠菜、核桃、牛乳粉五种食品，小红列出了这五种食物（各100克）中蛋白质、糖类、脂肪、维生素C、钙的含量：

1.从表中可以知道A、B、C、D、E分别是哪种物质并说明理由？