最新教科版四年级上册科学期末测试卷含答案【精练】.docxVIP

最新教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.吸气是含有（??）的空气由鼻腔或口腔进入气管，再进入肺的过程，胸腔扩张，腹部收缩。

A.氧气?????B.二氧化碳?????C.氮气

2.在“均衡膳食宝塔”图中，能支持我们身体生长的主要是（??）。

A.第5层?????B.第3层和第4层?????C.第2层?????D.第1层

3.下列哪些做法能保护我们的呼吸器官？（??）（多选题）

A.多运动?????B.勤通风?????C.保护大气环境

4.要让正在发声的锣立刻停止发声，应该（?）。

A.不再敲了?????B.马上用手按住锣面，使它不再振动?????C.继续轻轻地敲

5.如图所示，通过左右滑动圆点可以调节手机的音量，这是在调节手机声音的（??）。

A.强弱?????B.高低?????C.好坏

6.“风声雨声读书声，声声入耳”中，（??）属于人为制造的声音。

A.风声?????B.雨声?????C.读书声

7.用橡皮筋作动力，驱动小车运动，要让小车运动的距离更远，可以（??）。

A.减少橡皮筋缠绕圈数???B.增加橡皮筋缠绕圈数???C.增加小车重量

8.如图是我国古代的乐器编钟，用小锤敲击它们，会发出悦耳的声音。我们发现，当小锤敲击时，越小的编钟发出的声音（??）。

A.越高?????B.越强?????C.越低

9.下面的食物可以生食的是（??）。

A.香蕉????B.鸡肉????C.土豆

10.我国民间有许多传统的膳食，比如“腊八粥”，其营养成分特点是（??）。

A.营养成分单一?????B.营养成分比较全面?????C.营养有所侧重?????D.营养最齐全

二.填空题(共10题，共48分)

1.吸气时，胸腔（???），腹部收缩。呼气时，胸腔（???）、腹部（???）。

2.增加肺活量最显著的方法是多参加（???）也可以通过一些调整呼吸的方法来增加肺活量。

3.鼓声是由（???）振动产生；二胡的声音是由（???）的振动产生。

4.像二胡、小提琴、吉他、古筝等乐器，是靠（???）发出声音的。

5.（???）是人身体与外界气体交换的“中转站”；（???）是人体尽力吸气后，再尽力呼气，呼出气体的量。

6.我们人的呼吸实际上是在进行着气体交换，吸入（???）进入血液，呼出（???）排出体外。

7.耳朵是我们的（???）器官，能将声波转化为振动的是耳朵中的（???）。

8.鼓膜很（???）而且有（???），即使是轻微的声音，它都会产生（???）。

9.能量还储存在（???）、（???）和一些（???）物质中。

10.呼气，是交换后的空气由（???）到气管，再由（???）或（???）呼出的过程。此时胸腔（???），腹部（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.一呼一吸算一次呼吸。（???）

2.火箭是靠喷气发动机产生的反冲力运动的。（??）

3.人说话的声音是由舌头振动产生的。（??）

4.呼气时，含有氧气的空气会进入你的肺。（??）

5.在一根笔直钢管的一端敲一下，耳朵靠在另一端可以清晰地听到声音从钢管那端传过来，说明声音是沿直线传播的。（?）

6.物体振动的幅度越大，发出的声音就越强。（??）

7.用手按住正在发生的鼓面，使它不再振动，鼓面仍然能发出声音。（??）

8.一呼一吸算呼吸一次。（???）

9.声音有高有低，声音的高低就是声音的大小。（??）

10.糖既好吃又能提供能量，应该多吃。（??）

四.连线题(共2题，共10分)

1.把下面的食物和它含有的主要营养成分用线连接起来。

脂肪?蛋白质?维生素?糖类

芹菜?苹果?牛肉?米饭?肥肉?豆浆

2.连线。

五.简答题(共5题，共25分)

1.简单说说如何改变古筝上的某一根弦的音高？

2.停止敲锣后，在一段时间内还能听到锣声，这是为什么？

3.使用弹簧测力计时，需要注意的事项有哪些？至少写出3点。

4.我们怎样保护自己的听力？

5.什么是肺活量？

六.材料题(共1题，共9分)

1.写出下图各部分的名称。

七.综合题(共3题，共26分)

1.下列图表的内容是李东同学在“探索尺子的音高变化”时记录的，通过分析表中的数据，你能找到音高与物体振动快慢之间的关系是什么？

我的发现：（???）

（2）用相同的力敲打盛水的玻璃杯子的口子，水越满，听到的声音越（???）。

2.1.填写（振动尺子—我