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2025年高考作文备考之题目解析及相关范文:“学霸就餐区”.docx

2025年高考作文备考之题目解析及相关范文:“学霸就餐区”.docx

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23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分,其中书写5分)

近日,有人网上发图,称某中学食堂设置“学霸就餐区”。对此公众议论纷纷,或表认同,认为可以鼓励学生争当学霸;或表质疑,认为学校食堂不应该像高铁座位一样,分出等级。……

对此做法,你会是怎样的看法?说说你感受和思考。

请结合以上材料,自选角度,自拟标题,写作成文,字数不少于800字。

01

作文解析

本题属于任务驱动型作文中的现象评析类,要求考生针对社会热点事件展开辩证分析。题目核心材料围绕“某中学食堂设置‘学霸就餐区’”这一事件展开,引发了公众的两种截然不同的观点:一种认为可以鼓励学生争当学霸,另一种则质疑学校食堂不应分出等级。这一事件本质上反映了教育管理中激励机制与平等观念的冲突。

重点思考“为什么”,分析双方关系的矛盾点。

若支持设立“学霸就餐区”,我们可以从以下几个角度入手:设立“学霸就餐区”有助于激励学生努力学习,为他们提供一个明确的目标,即通过优异的学术表现获得特殊的就餐待遇,从而激发学生的学习动力和竞争意识。学霸们在就餐区的日常交流中能够发挥榜样示范作用,分享学习经验和方法,带动周围同学共同进步,形成良好的学习氛围。同时,相对安静、优质的就餐环境有利于学霸们在就餐时也能保持学习状态,充分利用碎片化时间进行学习或讨论,进一步提升学习效果。此外,这种设置满足了学生的个性化需求,为那些在学业上追求卓越的学生提供了专属空间,让他们感受到学校的重视和支持,增强自信心和成就感,进而更加积极地投入到学习中。

而反对者可以从以下角度思考,设立“学霸就餐区”可能会破坏教育公平性,因为这种分区方式将学生的学习成绩与就餐待遇挂钩,使得成绩较差的学生在就餐时处于相对劣势地位,容易产生心理落差和被歧视感。这种明显的区分可能会对部分学生造成心理压力,影响他们的心理健康和自尊心,甚至可能导致一些学生对学习产生抵触情绪。甚至,这种做法也折射出阶层固化焦虑,让成绩较差的学生过早地感受到社会分层的压力,不利于培养学生的平等意识和社会责任感。此外,它还可能忽视学生的多元发展,过于强调学业成绩而忽略了其他方面的优秀表现,如艺术、体育、社会实践等,不利于学生的全面发展。而且,这种分区方式还会增加学校管理的难度,需要制定和执行严格的划分标准和管理规定,一旦处理不当,可能会引发更多的矛盾和问题。

这类题目考查的核心能力在于:从具体现象透视社会问题的敏锐度,在价值冲突中展现思辨深度,以及提出建设性意见的创新能力。备考时应着重培养“小切口,深挖掘”的论证能力。

02

参考立意

①教育本质:培养完整的人而非考试机器

②人文关怀:警惕隐性歧视的心理伤害

③制度设计:激励方式的科学性与公平性

03

优作欣赏

守护理性与尊严的土壤

一组某中学设立“学霸就餐区”的图片在网上广为流传,众说纷纭。有些观点认为可以促进竞争;相反,有些观点认为不应产生“学霸”与普通学生之间的等级分别。我认为,公平竞争环境不应存在类似“饭桌”等级的奖励形式,社会需要踏实人才而非为上位挤得头破血流的学霸人际王。

出现这种现象的原因,肯定不是一个学校临时起意,而反映在内卷影响下,无论是学生、打工族都出现“千军万马过独木桥”,人人都想不断争得制高点,用竞争单方面的成绩或绩效来评判一个人的优秀与否,而忽视全方位塑造的社会问题和社会现实。这所学校只是社会的缩影,它只是把残酷的竞争搬到明面上,打着所谓“促进学生进步”的旗号,形成孤立的社交圈。因为成绩的差距使得志同道合的朋友被迫分隔,低下头跑去普通就餐区,又何不是将他们的自尊放在地上肆意揉捏?

社会中的这些分区是必然的,是个人能力的体现,分为普通区和VIP区的演唱会,中间相隔的视角和相差的待遇之大,无不浪费着奔赴山海赶来的普通粉丝的真心,这是财富决定;几千人竞争的一个岗位,有时被一盏茶、一句话就改变结局,这是权利与关系决定。而等级就餐区的确立则违背了公平原则,轻松交谈,解决口腹之需的就餐过程被象征阶级与尊严的红线绞断,学霸们坐回他们的专属区,享受着仅凭成绩就可高人一等的权力。

没有这些条件的人就永远接受着社会某些不公正的待遇,丛林法则让我们时刻处于不甘与自责中,陷入无尽的内耗,为了得到这某一方面权力,不禁落入恶性竞争的环境。

在这样社会背景下,我们应做到全面发展,守护好公平竞争和不断奋进的初心。如果一直将自己限制在只有成绩好,而未曾得到全面肯定的交际圈中,直到被麻木,百害而无一利;不以所谓评定的等级而否定自己,外界所有的评判都不能代表真正的我们,一个一个富有生命力,富有闪光点的我们;保持理性的判断,用乐观积极的心态面对社会上层出不穷的挑战,切勿在质疑的声音中迷失自我,成为抱头就乱窜,最终走向深渊的空壳;低谷时守护自己作为“人”的尊严和基本权利,达到高处时用稳定的内核保持自己的谦虚谨慎的心态,不觉高人一等

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