湖南省邵阳市隆回县高中地理 第2章 我国主要的自然灾害 2.2 我国的干旱、洪涝、寒潮与台风说课稿 湘教版选修5.docx

湖南省邵阳市隆回县高中地理第2章我国主要的自然灾害2.2我国的干旱、洪涝、寒潮与台风说课稿湘教版选修5

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、设计思路

本节课针对湘教版选修5第二章“我国主要的自然灾害”中的2.2节“我国的干旱、洪涝、寒潮与台风”，通过分析我国自然灾害的成因、分布及危害，引导学生掌握干旱、洪涝、寒潮与台风等自然灾害的基本特征。结合实际案例，培养学生的防灾减灾意识，提高学生的地理素养。教学过程中，注重启发式教学，引导学生主动探究，培养学生的地理思维能力和综合分析能力。

二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的人地协调观、综合思维和地理实践力。通过学习我国干旱、洪涝、寒潮与台风等自然灾害，学生能够理解自然灾害与人类活动的关系，增强防灾减灾意识；通过分析自然灾害的成因和分布，发展学生的综合思维能力；通过模拟灾害应对情景，提升学生的地理实践能力和应对自然灾害的能力。

三、重点难点及解决办法

重点：

1.我国干旱、洪涝、寒潮与台风的分布规律及其成因。

2.自然灾害对人类社会的影响。

难点：

1.干旱、洪涝、寒潮与台风等自然灾害成因的复杂性和多因素性。

2.学生如何将自然灾害的成因与人类活动联系起来，形成人地协调观。

解决办法：

1.通过地图分析、案例教学等方法，引导学生直观理解自然灾害的分布规律和成因。

2.采用小组讨论、角色扮演等方式，让学生在互动中探究自然灾害与人类活动的关联，培养人地协调观。

3.结合实际案例，引导学生分析灾害应对策略，提高学生的地理实践力和综合思维能力。

四、教学资源

1.软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑）、地理信息系统（GIS）软件、电子地图。

2.课程平台：学校地理教学平台、在线地理教育资源库。

3.信息化资源：中国气象局官网、中国地震局官网、自然灾害相关视频资料、灾害防治科普文章。

4.教学手段：课堂讲授、案例分析、小组讨论、角色扮演、实地考察（模拟）。

五、教学过程

【导入】

同学们，大家好！今天我们来学习第二章“我国主要的自然灾害”中的2.2节“我国的干旱、洪涝、寒潮与台风”。自然灾害是我们生活中不可避免的现象，了解它们的特点和成因，对于我们的生活至关重要。那么，我们就从我国的干旱、洪涝、寒潮与台风这四种自然灾害开始吧。

【新课导入】

1.提问：同学们，你们知道我国有哪些主要的自然灾害吗？

2.学生回答，教师总结：我国的自然灾害主要有干旱、洪涝、寒潮与台风等。

3.提问：今天我们要重点学习的是哪几种自然灾害？

4.学生回答：干旱、洪涝、寒潮与台风。

5.教师总结：今天我们将深入探讨这四种自然灾害的成因、分布及危害。

【新课讲授】

一、干旱

1.教师展示干旱的定义和特征，引导学生理解干旱的概念。

2.学生阅读课本，总结干旱的成因，包括自然原因和人为原因。

3.教师提问：干旱对我们的生活有哪些影响？

4.学生回答，教师总结：干旱会导致水资源短缺、农作物减产、生态环境恶化等。

5.教师展示干旱灾害的分布图，引导学生分析干旱灾害的分布规律。

二、洪涝

1.教师展示洪涝的定义和特征，引导学生理解洪涝的概念。

2.学生阅读课本，总结洪涝的成因，包括自然原因和人为原因。

3.教师提问：洪涝对我们的生活有哪些影响？

4.学生回答，教师总结：洪涝会导致城市内涝、农田淹没、房屋损毁等。

5.教师展示洪涝灾害的分布图，引导学生分析洪涝灾害的分布规律。

三、寒潮

1.教师展示寒潮的定义和特征，引导学生理解寒潮的概念。

2.学生阅读课本，总结寒潮的成因，包括自然原因和人为原因。

3.教师提问：寒潮对我们的生活有哪些影响？

4.学生回答，教师总结：寒潮会导致农作物冻害、人体健康受损、交通受阻等。

5.教师展示寒潮灾害的分布图，引导学生分析寒潮灾害的分布规律。

四、台风

1.教师展示台风的定义和特征，引导学生理解台风的概念。

2.学生阅读课本，总结台风的成因，包括自然原因和人为原因。

3.教师提问：台风对我们的生活有哪些影响？

4.学生回答，教师总结：台风会导致强风、暴雨、海浪等灾害，对沿海地区影响尤为严重。

5.教师展示台风灾害的分布图，引导学生分析台风灾害的分布规律。

【课堂讨论】

1.教师提出问题：如何应对干旱、洪涝、寒潮与台风等自然灾害？

2.学生分组讨论，分享应对措施，如加强水利设施建设、提高防灾减灾意识等。

3.教师邀请学生代表发言，总结讨论成果。

【案例分析】

1.教师展示典型案例，如2008年南方雨雪冰冻灾害、2016年台风“莫兰蒂”等。

2.学生分析案例，总结灾害成因、影响及应对措施。

3.教师点评学生的分析，强调防灾减灾的重要性。

【课堂小结】

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