基于部编版教材的初中小说读写结合教学策略探究.docx

基于部编版教材的初中小说读写结合教学策略探究

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

随着教育改革的不断深入，语文教育在培养学生综合素养方面的重要性日益凸显。部编版初中语文教材自2017年开始逐步在全国推广使用，到2019年实现了义务教育阶段的全面覆盖，对初中语文教学产生了深远影响。该教材以其独特的编写理念和丰富的内容，为语文教学提供了全新的方向和资源，注重培养学生的语文核心素养，强调语言运用、思维发展、审美鉴赏和文化传承。

在语文教学中，阅读和写作是两大核心板块，二者紧密相连，相互促进。阅读是吸收知识、积累素材、感悟语言表达的重要途径；写作则是将阅读所得进行内化、运用