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延吉市初中教师角色调适力提升路径：现状、挑战与突破

一、引言

1.1研究背景与意义

初中教育作为基础教育的关键组成部分，在学生的成长历程中发挥着承上启下的重要作用。这一阶段不仅是对小学基础知识的深化与拓展，更为高中及后续的高等教育奠定了坚实基础。初中时期，学生正处于身心快速发展的关键阶段，其思维方式逐渐从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡，价值观和人生观也在逐步形成。初中教育质量的高低，直接影响着学生的知识储备、思维能力、情感态度和价值观的塑造，进而关系到整个国家和民族的未来发展。

延吉市作为延边朝鲜族自治州的首府，其初中教育具有鲜明的民族特色和地域特色。在延吉市的初中学校中，朝鲜族学生与汉族学