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促使资本主义进步的因素;第22课

科学和思想的力量;学习目标;材料1：18世纪，法国旧制度的弊端逐渐显露，封建制度日益腐朽，社会矛盾激化，人民怨声载道。

材料2：同时，资本主义经济开展起来，资产阶级不满王权专制和教会的腐朽，于是在思想界掀起了启蒙运动。;〔一〕原因：;“如果她在审问时显得害怕，那么她显然是有罪的，良心使她露出马脚。如果她相信自己无罪，保持镇静，那么她无疑是有罪的：因为女巫们惯于恬不知耻地撒谎……如果一个不幸的妇女在受刑时因痛苦不堪而骨碌碌地转眼睛，这意味着她正用眼睛来寻找她的魔鬼；而如果她眼神呆滞、木然不动，这意味着她看见了自己的魔鬼，并正看着他。如果她有力量挺得住酷刑，这意味着魔鬼使她支撑得住，因此必须更严厉地折磨她；如果她忍受不住，在刑罚下断了气，那么意味着魔鬼让她死去，以示使她不招认，不泄露秘密。”

——节选自1487年出版的猎巫专业书籍《女巫之锤》;探究一：这是一个什么样的时代？

;探究二：如果你正生活在那个时代，你

将如何拯救它？

(身份提示：官员、教士、学者、作家、

科学家、商人、普通民众……〕

;什么是启蒙运动？;预习思考;1、伏尔泰：启蒙运动的领袖和旗手;卢梭〔法〕〔1712—1778〕;孟德斯鸠〔法〕

〔1689—1755〕;法国近代启蒙思想家;思考：

你能说出他们思想的异同吗？;阅读材料：

1、《人权宣言》：人们生来是自由的，在权利上是平等的；自由、平等、平安、对抗压迫是天赋的权利；在法律面前人人平等。

2、《独立宣言》的核心思想是：倡导自由、平等的原那么，宣告北美十三个殖民地脱离英国独立。

3、《中华民国临时约法》规定：中华民国的主权属于全体国民；国民一律平等；国民有集会、结社、言论等自由；确立行政、立法、司法三权分立的政治体制。

请问：1、这些文件分别与什么历史事件相关？

2、这一事件的代表人物是谁？

;在美洲——1775年美国独立战争;在欧洲——1789年法国大革命;在亚洲——1868年明治维新;在亚洲——在中国——;蔡元培陈独秀李大钊胡适鲁迅;在中国——1898年戊戌变法;在中国——1911年辛亥革命;在中国——1915年新文化运动;在中国——1919年五四运动;考考你的眼力：;1775年美国独立战争;〔三〕启蒙运动的影响;中国近代史上有哪些思想解放运动?它们的影响如何?给我们的启示？;归纳世界近代史上的思想解放运动：;二、科学的革命;预习思考;材料：;

〔一〕近代科学开展的条件：;走进近代科学家：;近代科学技术成就简表;牛顿第一定律内容：任何物体都保持静止或匀速直线运动的状态，直到受到其它物体的作用力迫使它改变这种状态为止。;主要奉献：

天文学：发现万有引力定律；

数学：创立微积分

力学：建立了完整的力学理论体系。〔“牛顿三定律”〕;达尔文的主要成就？产生了怎样的影响？;为什么说爱因斯坦是旧时代的终结者，新时代的开创者？;“牛顿的发现,给人类带来从未有过的自信.曾经匍匐在上帝脚下的人类,终于大胆的抬起头来,开始用自己理性的眼光打量世界。”这说明牛顿的发现

A、推动了天文学的开展

B、使人类彻底摆脱了神学的影响

C、促进了人类的思想解放

D、使人类开始关注现实世界;达尔文的学说和牛顿的发现的相同作用：

牛顿把神从无生命现象研究领域驱逐出去，而达尔文又把神从有生命现象研究领域驱逐出去。两人的创造和和发现都沉重打击了“神创论”学说，促使人们思想的解放;大亚湾核电站;一六六六年，一個晴朗的午後:;贝格尔号船;;;拓展训练;;20世纪爱因斯坦相对论;正方:科技创造成果比启蒙思想家更能推动历史的开展，相对论和原子弹就是最好的证明。

反方：社会思想的力量更大，启蒙思想对法国大革命的影响证明了这一点。;正方论据：(科学理论的研究为科学技术的创造创造奠定了根底)

1、牛顿力学理论体系，为第一次工业革命中蒸汽机的改进奠定了理论根底；

2、法拉第的电磁感应，提供了制造发电机的原理

3、爱因斯坦相对论，为原子弹的创造和原子能的利用提供了理论根底。

反方论据：(思想解放运动推动社会进步)

1、启蒙运动，为法国大革命提供了思想理论根底；

2、在马克思主义的指导下，巴黎公社进行了无产阶级建立政权的第一次伟大尝试；

3、文艺复兴为英国资产阶级革命提供了理论根底；

4、受启蒙运动的影响，中国发生了戊戌变法、辛亥革命、新文化运动；日本进行了明治维新；美国独立战争和拉美独立运动兴起等。;归纳：辨证地看