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2024年七年级地理教学工作计划十篇

七年级地理教学工作安排篇1

一、学生学情分析

学生在小学阶段已经接触到很多地理学问，但地理作为一门独立学科，初一年学生还

是第一次接触，是一个生疏学科，许多学生不知道应当如何学习地理，地理学科所需各种实力

基本上时从零起先培育起。同时，初一年学生所学科目由小学两个科目一下子增加到7

各科目，学习压力加大，小学学习方法、学习习惯都要有所变更，而我校许多学生小学时期

学习习惯都比较不好。

二、教学目标

加强教材、课标探讨，更加高效完成七年级上册地理教学任务。通过教学,使学生初步了解

地理探讨内容，地理学习方法，相识地球、世界海陆分布、地形、气候等自然特征，同时

了解世界人口、人种、语言和宗教、世界聚落等方面特点。驾驭必要地理学问，和基本

绘图技能、读图、析图实力。同时，通过传授与学生生活亲密联系地理学问，传达地理思想，

培育学生学习地理爱好和初步实力,最终使学生从学会地理，走向会学地理,

三、详细工作支配

1、仔细学习新课标理论，领悟新课标精髓，用科学理论指导教学实践。

2、抓好常规地理课堂教学。仔细备好每一节课，努力讲好每一节课，提高课堂有效性。

3、主动参与教研教改活动，在教研处，教务处指导下，努力使教化教学实力再上新台阶。

4、教学中关注学生身心发展。结合学科特点，开展学科学问竞赛活动,激发学生学习爱

好。

5、仔细参加集体备课，精益求精，争创优秀教案。

6、参与听课评课活动，虚心向他人学习，取长补短，不断提高教学水平。

7、拟好复习安排，制定复习提纲，仔细组织复习。

8、每次考试后，全面做好每个班级的质量分析。留意发觉教学和学生学习中存在的问题并

刚好解决。

9、充分利网络资源，切实做好地课备课资料的收集，整理工作，为地理课件的制作打算

充分的素材。

10、主动参与计算机培训并不断自学，提高课件的制作水平，争创优秀课件。

七年级地理教学工作安排篇2

一、基本状况：

通过七年级上一学期地理学习，学生对地理学问有了肯定的感性相识，具备了初步的读图、

分析、推断的实力。对世界概况有了肯定地了解。由于我是一名非地理专业老师，再加上刚参与

工作,在学法和教法方面还欠缺肯定的教学阅历这样导致部分学生对地理学科的学习不够重视,

学问还没有形成系统，没有达到应有的水平。不过基本的教学目标在上学期实现了，学生在期末

的考试中有了较为良好的表现。新学期起先了，我将本着仔细、严谨的教学看法开展本学期的教

学工作，在新的学期里希望能扬长避短取得更有成效的教学成果。

二、教学目标：

教完七年级地理下册，驾驭必要的地理学问，让学生具备基本技能，对我们所处的世界有一

个明晰的了解，对世界一些重要的国家和地区有着较为详尽的学问驾驭。

三、教学措施：

1、强化学生的基本技能，学会读图、填图，从宏观上了解地理单元的学问。充分利地理

填充图册来实现这样的教学目标和要求。

2、进行地理基础学问和基本数据的强化记忆，对地理学问进行必要的储备。同时，在本学

期的教学过程中，穿插回忆上学期的世界地理基本学问，让学生对世界地理能有一个系统的了解

和驾驭，也为他们今后地理学问的学习打好基础。

3、强化学生运所学的地理学问，分析解决