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部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下列对陆地地形表述正确的是(??)。
①有连绵起伏的高山
②有低洼的盆地
③有宽广的高原
A.①②③???B.②③???C.①③
2.请你在以下选项中选出不属于四大古文明的一项(??)。
A.古巴比伦文明
B.古希腊文明
C.古印度文明
3.瓦特发明了(??),从此人类进入了工业社会。
A.电
B.蒸汽机
C.汽车
4.下列名人中,不善于反思自己的是(??)。
A.纸上谈兵的赵括
B.孔子的学生曾子
C.在课桌上刻上“早”字的鲁迅
5.许多国家人们见面时最常见的礼节是(??)。
A.握手
B.双手合十
C.贴面
D.拥抱
6.我们出国旅游时,除了要关注当地的天气状况、名胜古迹等。你认为还要尽可能地了解并尊重这个国家或地区的(??)。
A.风俗文化
B.交通状况
C.人口数量
D.经济状况
7.中国最古老的文字是(??)。
A.金文
B.小篆
C.甲骨文
8.下列不属于中华文明的重要发祥地的是(??)。
A.长江流域
B.黄河流域
C.淮河流域
9.(??)被称为母亲河,是中华文明的发祥地。
A.珠江和金沙江
B.黄河和长江
C.岷江和汉江
10.在泰国,人们的见面礼仪是(??)。
A.握手
B.合十
C.贴面
D.拥抱
二.填空题(共10题,共36分)
1.我们要学会在公共场所兼顾他人的(???),尊重他人的(???)。这样就是一个有教养的人,一个讲文明的人。
2.人类古代文明成就辉煌,不同文明之间不是(???)的,而是相互学习和(???)的。
3.世界上最大的平原是(???)。
4.(???)不仅使人们对不同文化特色有了深入了解,更有助于不同文化取长补短、共存共荣。
5.人类文明成就辉煌,不同文明之间不是孤立存在的,而是(???)和(???)的。
6.我们祖先曾经披着(?????)与(?????),在风雨中徘徊了数万年,终于跨进了文明时代的门槛,他们不仅懂得了遮身暖体,还创造灿烂的(?????)文化。
7.在文化交流中,来自不同文化的人们要(???),共同促进世界文化的(???)。
8.(???)地区整个冬天看不到太阳。
9.人类古代文明成就辉煌,不同文明之间不是(???)的,而是相互(???)和(???)的。
10.(???)一直延续至今,未曾中断,这是中华民族(???)的重要源泉。
三.判断题(共10题,共20分)
1.人类古代文明之间无法相互借鉴,但现代文明可以。(??)
2.区域文明的兴衰、交融和变迁,构成了人类文明演进的历史画卷。(??)
3.半坡人已经会种植水稻了,能够吃上大米了。(??)
4.汉谟拉比法典石柱珍藏在法国巴黎卢浮宫。(?)
5.文明古国创造的文明只有文字。(??)
6.人类拥有的很多文明成就,都可以溯本求源。(??)
7.世界上最大的平原是亚马孙平原。(??)
8.殷墟是中国夏朝晚期的都城。(??)
9.面对不同的文化,我们应该以包容、开放的态度对待不同于我们的文化,求同存异。(?)
10.金字塔是古埃及文明的象征,中间最大的一座为胡夫金字塔。(?)
四.连线题(共1题,共8分)
1.人类的早期文明都位于大河流域,请将古代文明与其发源地连起来。
五.简答题(共5题,共34分)
1.蒙古包是什么地方的特色建筑?它有什么特点?为什么人们要居住在这样的房屋里呢?
2.我们如何尊重文化的多样性?
3.请你说一说,新航路的开辟有什么意义?
4.列举你所知道的见面礼仪。(不少于三种)
5.中国文化走向世界有什么意义?
六.材料题(共1题,共6分)
1.材料一:在乌兹别克斯坦什干国立艺术博物馆,孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。
材料二:装扮成“美猴王”的孩子们在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。
请你说一说,从两则材料中你感受到了什么?
七.综合题(共1题,共6分)
1.“百里不同风,千里不同俗,万里不同情。”在各具特色的自然环境中,人类创造出了绚丽多姿的文化。请结合本学期学到的知识,完成以下三题。
(1)你知道世界各地哪些不同风格的舞蹈?(至少列举三个)
(2)你了解哪些地区的见面礼仪?(至少列举三个)
(3)来自不同国家的人们会由于文化差异引起尴尬、矛盾或者冲突。对此,你有什么妙招可以化解它们?
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.B
4.A
5.A
6.A
7.C
8.C
9.B
10.B
二.填空题
1.利益;权利
2.孤立存在;借鉴
3.亚马孙平原
4.文化交融
5.相互学习;借鉴
6.兽皮;树叶;服饰
7.和平相处;繁
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