最新教科版四年级上册科学期末测试卷及参考答案（最新）.docxVIP

最新教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.用拨动的方法使钢尺发声的实验，下列做法中正确的是（??）。

A.边做实验，边大声讨论?????B.不用分工合作，看着同学完成就可以了?????C.钢尺的一端要用力压住

2.1牛顿相当于（??）的力。

A.100克???B.1000克???C.200克???D.2000克

3.下面的食物可以生食的是（??）。

A.猪肉?????B.苹果?????C.大米

4.小楠最近要减肥，（??）是最佳的减肥方法。

A.到药店买减肥药?????B.尽量少吃或不吃食物?????C.适当的体育锻炼加上合理的膳食

5.使小车运动慢的因素可能是（??）。

A.小车重????B.小车轻????C.拉力大

6.想要研究“物体发出声音的高低与物体粗细的关系”，应该选用的实验材料是（??）。

A.??B.??C.

7.下面做法中，能更好地防止蛀牙的是（??）。

A.经常用牙签剔牙?????B.坚持早晚刷牙?????C.多吃甜味食品

8.鞋底一般都有纹路，这样的设计是为了（??）。

A.美观????B.减小摩擦力，防滑????C.增大摩擦力，防滑

9.食物在人体进入这些消化器官而被消化吸收的顺序是（??）。

A.口腔→胃→食管→小肠→大肠??????B.口腔→食管→胃→小肠→大肠??????C.口腔→小肠→胃→食管→大肠

10.如果运动量比较大，需要多吃富含（??）的食物，补充足够能量。

A.糖类????B.脂肪????C.蛋白质

二.填空题(共10题，共34分)

1.敲击不同水量的玻璃杯，水越少声音越（???），水越多声音越（???）。

2.我们通常把声音的轻重称为声音的（???）。

3.充气的气球具有能量，喷气时可以产生（???）。

4.可以用（???）法测量肺活量，肺活量越大的同学会使塑料瓶里排出的水量越多。

5.要使静止的物体运动起来，必须对物体施加（???）；要使运动的物体静止下来，必须对物体施加（???）。

6.我们通常把轻重不同的声音称为声音的（???）不同。

7.鸟叫声，很动听，一会儿（???），一会儿（???）。

8.人的耳可以分为（???）、（???）、（???）三部分。

9.食物在白纸上擦或压后留下油迹，说明这种食物中含有（???）。

10.人体的消化器官主要包括（???）、（???）、胃、小肠和（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.制作出的乐器只要能发出声音就算制作成功了。（??）

2.除了呼吸之外，饮食是我们从外界获得能量的又一重要活动。（??）

3.一天中吃得最多的食物是主食。（???）

4.吹气球时，胸腔向外扩张。（??）

5.人说话的声音是由舌头振动产生的。（??）

6.物体振动的幅度越小，声音越弱。（?）

7.只要我们对物体用力，物体就能发出声音。?（?）

8.橡皮筋具有弹性，不管用多大的力拉它，只要力取消后，橡皮筋都能恢复到原来的形状。（??）

9.声音的高低用音量来描述。（??）

10.敲击音叉时，音叉没有能量产生。（??）

四.连线题(共2题，共11分)

1.连线题。

2.连线题。

五.简答题(共5题，共25分)

1.举例说说生活中哪些物体存在能量。

2.声音是怎样进行传播的？

3.用手拍桌子时，我们可以听到声音，却看不到桌子的振动，你能想一个好方法让我们感受桌子的振动吗？

4.有哪些方法可以提升我们的肺活量？

5.编钟上悬挂的是铜器。用木槌击打铜器。请你判断铜器发出的声音有什么不同？

六.材料题(共1题，共9分)

1.写出下图各部分的名称。

七.综合题(共3题，共32分)

1.小明在学校器材室发现了一根钢丝被缠绕在两根铁钉上（如下图），简单的弹拨后发现能够发出音高变化的声音，于是小明认真进行了探究。

1.按住位置A时，小明发现钢丝的振动频率慢，发出的声音（???）（填“高”或者“低”）。

2.按住位置C时，小明发现钢丝的振动频率（???）（填“快”或者“慢”），发出的声音会（???）（填“高”或者“低”）。

3.假如小明不用手指按压钢丝；直接弹拨，那么发出的声音是最（???）（填“高”或者“低”）的。

4.小明想让钢丝发出由低到高连续变化的声音，弹拨位置不变，他手指按压的顺序应该为（??）。

A.A→B→C????B.C→B→A????C.B→A→C

2.下图是肺吸气和呼气时的示意图，请在图中的