部编版四年级上册道德与法治期中测试卷精品【含答案】.docxVIP

部编版四年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.做家务的好处不包括（??）。

A.有助于形成良好的生活习惯

B.可以形成良好的劳动态度

C.培养我们的家庭责任感

D.可以得到爸妈给的劳动报酬

2.我爱我的班集体，不是因为我们班（??）。

A.团结、友爱

B.学习氛围差

C.教室干净整洁

3.面对妈妈在家里忙碌的生活情景，你赞同的看法是（??）。

A.妈妈应该做的

B.妈妈做家务很辛苦

C.我等长大再帮忙

4.下面对班徽的描述中,体现了班级奋斗目标的是（?）。

A.我们的班徽上有一个小螺号

B.我们班的班徽色彩斑斓

C.班徽上的小螺号象征着吹响嘹亮的号角，向着彩虹，向着阳光,扬帆起航

5.暑假,子涵想学跳舞,可妈妈非要她学英语。子涵应该（??）。

A.和爸爸妈妈谈谈心,说出自己的想法

B.又哭又闹,逼迫爸爸妈妈答应自己的要求

C.赌气,不理爸爸妈妈

6.下列说法中，不正确的一项是（??）。

A.班规的制订是一件简单的事情，我们随便弄一弄就可以了

B.真正懂得为他人喝彩的人，会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏的精神

C.我们不但要掌握做家务的本领，还得促使自己更积极主动地做家务

二.填空题(共6题，共26分)

1.父母每天要做那么多事情，很（???）。在家里很多事情我们帮不上忙，但起码能做到（???）自己，少给父母（???）。

2.作为家庭中的一员，尽管我们能力有限，但是，也可以为家庭事务出（???），用自己的（???）和（???）为家庭作贡献。

3.班级之间的竞争必须使用（???）方式，（???）竞争。

4.记得建队日那天，我们在队旗下（???），鲜艳的红领巾飘扬在胸前。

5.我们不经意的（?????）或（?????），都可能使父母徒增烦恼。要为父母分忧解愁，就从学做一个（?????）的孩子开始吧。

6.我们尝试着做家务，不仅能够减轻大人的（???），而且在动手的过程中，还会有许多收获呢。

三.判断题(共6题，共12分)

1.小丽说，不当图书管理员，班级书架上的书乱了不用管。（??）

2.班徽只是一个图案，一点代表意义都没有。??（?）

3.小霞不愿和爷爷一起出门，她嫌爷爷走得太慢。?（??）

4.父母在家里的辛劳，我们可以看得到。?（??）

5.每个人都应该自觉遵守班规。??（??）

6.在家里我还是个孩子，所以什么事都不用去做。?（?）

四.连线题(共1题，共7分)

1.对家庭生活的思考。

爸爸很辛苦?????????我要和父母沟通

妈妈是教师?????????形成良好的劳动态度

自己整理衣物????????经常在家里批改作业

做家务有收获????????不让家长来回跑

大人不让我做家务???????赶走劳累和疲惫

晚上将学习用品收拾好??????天天为工作忙碌到深夜

晚上帮妈妈捶捶背???????少给父母添麻烦

五.填表题(共1题，共5分)

1.家务擂台赛。

六.简答题(共5题，共26分)

1.我们虽然是小学生，但是也要做一些力所能及的家务活。说一说你会做的家务活有哪些？（说出四种）

2.没有规矩，不成方圆。班规在班级能起到哪些作用?

3.你能说出自己班棒在哪里吗？（说说你们班的优点有哪些？）

4.你认为班规有什么作用？(至少三点)

5.少给父母添麻烦，我们应该怎样做呢？

1、在学校里：?

2、在家里：

3、玩耍时：

七.辨析题(共1题，共6分)

1.为什么班级竞争要使用正当的方式？

八.材料题(共1题，共8分)

1.生活情景再现：

爷爷、奶奶：“小孩子别干活，累着！”

爸爸：“现在你还小，以后长大再慢慢学做家务活！”

妈妈：“家里的事不用你操心，你就专心学习、提高成绩最重要！”

这个家庭中各个成员的想法是否合理？你对他们有什么建议？

九.综合题(共2题，共14分)

1.请你设计一个访问提纲，对父母的工作进行一次访问，通过采访体会父母的辛劳。

2.班规制订。

班规可以让我们的班级生活健康有序，同学们在班里能愉快、安全地学习和活动。请你帮忙为班级拟定一份班规。

参考答案

一.选择题

1.D

2.B

3.B

4.C

5.A

6.A

二.填空题

1.辛苦；管好；添麻烦?

2.注意；创意；行动?

3.正当；公平

4.庄严宣誓

5.一句话；一个举动；懂事

6.负担

三.判断题

1.×

2.×

3.×

4.√

5.√

6.×

四.连线题

1.如图：

五.填表题

1.扫地；妈妈教我的；培养责任意识、提高动手能力；培养劳动技能；做饭；请教妈妈，让妈妈教我

六.简答题

1.捡桌子、择菜、扫地、洗袜