9.1压强 课件 2024-2025学年人教版八年级物理下册.pptxVIP

第九章—压强

第1节压强

八年级物理上册·教科版;

活动

将大小相同的两个盛水气球，从同一高度释放，其中掉到一颗钉子和一板钉子上，会出现怎样的情景呢?;

1.认识压力

物理学中，把垂直作用在物体表面的力叫做压力(F)。;

【压力方向】

垂直被压物体表面且指向被压物体。;

【压力的作用效果】

压力作用在接触面上，使物体发生形变。;

人在厚厚的雪地行走，容易陷下去，而穿上滑雪板后，却不会陷下去。为什么穿上滑雪板，人的重力变大反而不会陷下去呢?;

滑雪者能在雪上滑行，可能十滑雪板把压力分散到更大的面积上，减弱了压力的作用……;

认识压强

探究实验：压力的作用效果

【提出问题】

压力作用效果与什么因素有关?

压力大小

【猜想与假设】

受力面积

【实验方法】控制变量法

分别控制压力大小或受力面积两个变量。;

【实验器材】

形变显著的物体(如海绵、沙子等)、压力小桌、砝码

【实验方案】

保持受力面积相同，将砝码放在桌上，进行比较；保持压力大小相同，改变受力面积，进行比较。;;

【交流与讨论】

实验中比较压力作用效果的方法。;

认识压强;

相同受力面积大小比较压力大小

相同压力大小比较受力面积大小

定义

取相同受力面积上的压力来比较;

2.压强

①定义：在物理学中，物体所受压力的大小与受力面积之比叫做压强。

②物理意义：表示压力作用效果的物理量。

③公式：如果用p表示压强、F表示压力、S表示物体受力面积，则有

”六;

④压强的单位

压强的单位N/m2读作牛每平方米。

专用名称叫帕斯卡，简称帕，符号为Pa。

其他单位还有：hPakPaMPa

1Pa=1N/m21m2的受力面积上受到的压力是1N。;

【例】某同学利用体重计测得自己的质量是50kg,他通过图示的方法，

测出每只脚与地面的接触面积是175cm。

这个同学站立在水平地面上时，对地面的压强是多大?;

流体压强

不论是固体、液体还是气体，由于重力或其他力的作用(如发生碰撞)。只要有相互挤压，就会产生压力和压强。

液体和气体有很强的流动性，???称为流体(Auid)。;

任何物体能够承受的压强都有一定的限度，超过这个限度，物体会

被压坏。在生活和生产中，有时需要增大压强，有时需要减小压强。;

受力面积S一定时，增大压力F。;

生活中增大压强的例子;

受力面积S一定时，减小压力F。;

品勿压勿摔

碎

易小心轻放;

人的重力一定，对冰面的压力一定，避免压破冰层，一定要减小压强。此时不能改变物体的压力，只能增大受力面积，进而减小对冰面的压强。即可以趴在冰面上，慢慢地爬过去施救。;

1.下列事例中属于增大压强的是(A)

A.为视障人士铺设的盲道

B.穿宽大的滑雪板滑雪

C.书包背带做得很宽

D.铁轨下铺上枕木;

2.物理学中把垂直作用于物体表面上的力叫压力，压力的方向

总是垂直_于物体表面指向被压物体，压力的作用点在

受压面的中心。;

3.如图所示，A为边长0.1m的正方体，重5N,B为粗糙水

平面，F为竖直作用在有上的力，大小为6N,则图甲中B所受压力为11牛，受到的压强是11001100Pa,图乙

中B所受到的压强为100Pa。B

A

A

lFB

甲乙;

课堂练习

4.如图所示，将一块砖平放、立放、侧放时，它对地面的压强(B;

①物理意义：表示压力作用效果的物理量。

②定义：物体所受压力的大小与受力面积之比叫做压强。③公式：

④压强的国际单位：帕(Pa),1Pa=1N/m2